某县委常委班子202x年度专题民主生活会检视剖析材料

　　根据市委关于开好XX专题民主生活会的相关部署要求，县委常委班子在会前通过个人自学和集体研学等方式，认真学习指定内容，深入开展谈心谈话，结合解剖式调研反面案例进行全面盘点检视，梳理存在的差距和不足，明确今后努力的方向。现作对照检查如下。

　　一、存在的主要问题

　　（一）六个方面突出问题

　　紧扣学习贯彻XX主题，对照《中共XX市委印发〈关于开展学习贯彻XXXX的实施方案〉的通知》明确的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等XX个方面突出问题，特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的XX条具体要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点从以下XX个方面进行对照检查：

　　1.理论学习方面。一是学的不够“深”。有的班子成员跟进学习了xX的主动性、自觉性还不够强。比如，XX期间，有的班子成员满足于集中学习安排什么就学什么，没有制定自己的学习计划。比如，对XX的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深刻，到基层上党课无法用群众语言把“大道理”讲明白，不够接地气，理论性太强，群众无法完全理解。二是悟的不够“透”。有的班子成员学习新思想还停留在“学到底”的层面，缺少“悟到位”的劲头。比如，省委第四巡回督导组督导我县反馈指出，“部分领导干部的交流研讨材料聚焦主题不够，没有把思想认识、收获体会和思路举措结合起来”。比如，学习《XX著作选读》《XX专题摘编》等指定书目缺乏深入思考研究，学习效果有待提高。三是用的不够“实”。XX作为XX生态文明思想的孕育地和实践地，在运用XX生态文明思想指导工作、推动实践上还存在不少短板。比如，生态价值转化成效不够明显，竹产业发展水平较低，竹加工产业规模小，自有品牌少。林业碳票交易规模偏小，应用场景不够丰富。水……