提高女职工综合素质的实践探索

我园是一所县级幼儿园，全部是女职工，90%是中青年，她们一方面面对着农村的经济相对滞后的困境，另一方面也感受着经济发达地区的诱惑，如何留住女职工踏踏实实为农村幼教事业做贡献，如何激发女职工在改革的浪潮中，不断创新进取，是我们所有县级农村幼儿园面临的一大难点课题。女职工综合素质的提高，能力的强弱，关系到山区幼教的质量，关系到山区的经济发展，关系到山区未来人才的培养。近年来，通过立足园本实际，我园在女职工教育培训，提高女职工整体综合素质等方面做了一些大胆的尝试，做了一些有益的探索，在此整理出一些还不成熟的做法及思路与大家分享，旨在抛砖引玉，引发社会各界对女职工工作的关注与理解。
一、领导高度重视 提高女职工的自信心
首先，要树立女职工的自信心。自信心是一种内在的推动力，自信心不足将严重影响女职工的工作热情。目前在社会上一些人的眼里，幼儿教师就是保姆、看小孩的，上不了台面、没什么地位、得不到认可，加上部分女职工敬业精神和进取心不强，造成从事幼教工作的女职工，心理存在自卑感。加上有的女职工看到农村幼儿园地处山区，交通不便，教学经费不足，教学设备陈旧落后，对自己所处的现状感到自卑。找出问题所在，我们从女职工的自信心着手，通过身边的先进女工献身幼教的事例，激发女工的职业荣誉感，利用业余时间主动接近、关心女职工，与他们交流、沟通，了解她们在思想上业务上的困惑与需求，发现她们的长处、闪光点，给其展示表现的机会，增强女职工的自信心与自尊心。结合创建“巾帼文明岗”活动，和县妇联领导联系组织女职工到已评上省、市的姐妹单位观摩学习，参加县“新女性的奉献”事迹报告会，用身边的优秀女职工的先进事例编撰故事，向社会各界宣传……，有力地提升了女职工在社会上的地位与……