尊敬的各位家长：
大家好！首先请允许我们代表学校和六年级全体老师，感谢各位对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个毕业班学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
一、毕业班学生的基本情况
今年我校六年级毕业班有5个，这届学生曾经过几次市抽测，而且都取得过较好成绩，语文、数学均取得张渚学区第一的好成绩。当然问题还是存在的，例如，各门功课每班还有不及格的同学在；有些同学成绩不能稳定，忽上忽下；还有一些学生存在偏科现象。特别是到了六年级，学生生理、心理都逐渐成熟，心理波动比较大，有些学生真是很难琢磨。这给毕业班老师的教育带来了较大的难度。
不少家长在与教师的交流中，几乎都会说，我们孩子最听教师的，其实各位家长有没有深入的思考，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢？因为我们教师掌握了儿童心理和教育学生的方法。其实仅仅靠学校是远远不够，实践证明学习好的学生要么家庭环境比较有利于学生学习，要么是家长倾注了大量的心血，实施了良好的教育方法。我们应该清醒地认识到，对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。
一个很明显的事实就是，各科老师均反映双休日两天的家庭作业质量远远不及其他五天的作业质量，更严重的是有几名学生平时能完成，一到双休日要么不做，要么不完成。
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