少先队辅导员培训发言：三种方式提高辅导员自身素质

如何加强少先队辅导员自身素质的提高

各位领导，各位老师：
　　很荣幸有机会参加市教育局组织的少先队辅导员培训。少先队辅导员，是学校各项工作计划的主要实施者，是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁。素质教育要求高素质少先队辅导员。那么，如何加强少先队辅导员自身素质的提高呢？通过培训学习和特校工作实践，我认为，有三种培养方式提高辅导员三种自身素质。
　　一、培养政治觉悟，提高政治思想素质。
　　育他人先正己。辅导员的个人力量和人格魅力具有重要的引导作用。正所谓“近朱者赤，近墨者黑。”。作为一名辅导员，倘若自身行不正、立不稳，思想觉悟低下，缺乏正确的世界观、人生观和价值观，必定无法教出思想积极的少先队员。少先队员们毕竟是孩子，辨别是非能力差，但仿效能力极强，所以辅导员要以身作则，为人示范，要有坚定的共产主义理想信念，日常工作中办事认真、言行一致。通过过硬的政治思想素质，让少先队员耳濡目染，收到潜移默化教育、感染的良好效果。
　　二、培养一技之长，提高专业文化素质。
　　要真正培养出合格的新型人才，教师特别是少先辅导员必须具有一定的专业文化知识和科学管理技能。如果把学校比作一个家庭，那么少先队辅导员则是这个大家庭中的顶梁柱，一个少先队辅导员自身的修养对少先队员潜移默化的作用是不可低估的。因此，少先队辅导员必须不断调整自己的知识结构，充分利用时间不断学习充电，提高自己的业务能力。只有这样，才能适应当今的教育发展。
　　三、培养高尚品德，提高职业道德素质。
　　古人云：“师者，传道授业解惑也。”一个真正的辅导员首先必须要用高标准的职业道德要求自己，要用爱做人，用心做……