各位同学：
到北京大学读书，一直以来，是我对孩子将来的希望。没有想到，人到中年的我，有幸能在201x年×月×日——×月×日坐在北京大学的教室里，聆听了22位教授、老师、专家的精辟讲课。
在这之前，我曾想，人到中年，象是攀跻到了最高峰。回头看看，一串串的小伙子正在头也不抬、汗也不揩地往上爬。再仔细看看，路上有好多块绊脚石，曾把自己磕碰得鼻青脸肿；有好多处陷阱，使自己做了若干年的“井底蛙”。回想从前，自己作过“扑灯蛾”，惹火烧身；自己作过撞窗户纸的苍蝇，一心想奔光明，结果落在粘苍蝇的胶纸上。这种种景象的观察，只有站在最高峰才有可能。现在已经处在人生的最高峰，还有攀登的必要吗？
但是，来到北大学习，我就象打了一针强心剂，带着社会阅历的积淀，和参加培训的学员们一起认认真真地学习了25天，感受了什么叫“泰斗”、“终极”，体验了北大“勤奋、严谨、求实、创新”的学风。我将感想和启示汇报如下：
一、学习知识要注重“系统”
为我们授课的老师多为教授、副教授、博导、实战经验丰富的专家。他们以渊博的知识、严谨的学风、敏捷的思维，以及学者特有的魅力，带给我前所未有的冲击和震撼。××老师讲授了《领导者的语言艺术》，图文并茂，口若悬河，整个讲解就象一门艺术。我感到，他的口才、文才不亚于相声演员。他和不少老师教给我们学员的“系统”、“分段”学习的方法，将让我们受益终身。我要在今后的工作和学习中，不能眼高手低，要从一点一滴做起，从一字一句学起，目标如一，加上持之以恒，这就是××老师倡导的“滴水穿石”。
二、开展工作要学会“顿悟”
学习期间，我们参观了顺鑫农业、牛栏山二锅头酒厂等几家企业，讲解员及车间操作人员对本职工作热心、对事业忠心，给我们留下了深刻印象。结合老师讲授的……
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到北京大学读书，一直以来，是我对孩子将来的希望。没有想到，人到中年的我，有幸能在201x年×月×日——×月×日坐在北京大学的教室里，聆听了22位教授、老师、专家的精辟讲课。
在这之前，我曾想，人到中年，象是攀跻到了最高峰。回头看看，一串串的小伙子正在头也不抬、汗也不揩地往上爬。再仔细看看，路上有好多块绊脚石，曾把自己磕碰得鼻青脸肿；有好多处陷阱，使自己做了若干年的“井底蛙”。回想从前，自己作过“扑灯蛾”，惹火烧身；自己作过撞窗户纸的苍蝇，一心想奔光明，结果落在粘苍蝇的胶纸上。这种种景象的观察，只有站在最高峰才有可能。现在已经处在人生的最高峰，还有攀登的必要吗？
但是，来到北大学习，我就象打了一针强心剂，带着社会阅历的积淀，和参加培训的学员们一起认认真真地学习了25天，感受了什么叫“泰斗”、“终极”，体验了北大“勤奋、严谨、求实、创新”的学风。我将感想和启示汇报如下：
一、学习知识要注重“系统”
为我们授课的老师多为教授、副教授、博导、实战经验丰富的专家。他们以渊博的知识、严谨的学风、敏捷的思维，以及学者特有的魅力，带给我前所未有的冲击和震撼。××老师讲授了《领导者的语言艺术》，图文并茂，口若悬河，整个讲解就象一门艺术。我感到，他的口才、文才不亚于相声演员。他和不少老师教给我们学员的“系统”、“分段”学习的方法，将让我们受益终身。我要在今后的工作和学习中，不能眼高手低，要从一点一滴做起，从一字一句学起，目标如一，加上持之以恒，这就是××老师倡导的“滴水穿石”。
二、开展工作要学会“顿悟”
学习期间，我们参观了顺鑫农业、牛栏山二锅头酒厂等几家企业，讲解员及车间操作人员对本职工作热心、对事业忠心，给我们留下了深刻印象。结合老师讲授的……
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