按照学校党委“两学一做”学习教育实践活动要求、深化落实“两个责任”要求及加强基层党组织建设要求，学院党委班子对照中央和省委的有关规定、对照先进典型、对照在教职工和学生中征集到的意见建议，认真开展批评和自我批评，深入查摆存在问题，深挖思想根源，明确整改措施，现将学院党委班子对照检查结果报告如下。
一、存在问题
1.学习效果有待提升
班子成员目前固定参加的集中学习有校党委理论中心组学习和学院自己组织的理论中心组学习，虽然每次集中学习班子成员都会按时参加，且都会提交调研报告，但班子成员在沟通交流时发现自身还普遍存在如下问题，即在学习内容上还有些浮于表面，没有沉下心来深入思考。比如学习贯彻政策性文件精神时，有些时候只是知悉了精神，在思想上与上级保持了一致，但如何将政策运用于学院发展与专业建设，还欠缺进一步的思考，政策敏感性上还需进一步加强。除集体学习外，班子成员还结合自身岗位工作，充分利用新媒体，开展了思想政治理论学习和业务学习，如结合学院党建创新项目XXXXX工作，尝试申报了省级课题，成功立项了校级课题，希望通过这种方式，学习其它高校党建工作经验，激发基层党组织建设活力，提升党建工作队伍业务能力；再如，结合学院的XXXX教学改革，对课堂组织形式、成绩评价方式进行了一系列的摸索探寻，希望通过这种方式更新教师教育教学理念，提升人才培养质量。但总体上来看，这些专题性的、深入性的学习与研究还较少，与学院的业务工作结合还不够紧密，理论研究与学习上也较为浅显，没有用最新的政治理论知识与业务知识更新与武装自己的头脑。
2.创新意识有待加强
为保证此次民主生活会的召开效果，学院班子在会议召开前集中梳理了日常征集师生意见建议及学院发展面临问题。通过梳理发现，学院班子能够较好结合上级政策、总院工作布置，解决师生反……
一、存在问题
1.学习效果有待提升
班子成员目前固定参加的集中学习有校党委理论中心组学习和学院自己组织的理论中心组学习，虽然每次集中学习班子成员都会按时参加，且都会提交调研报告，但班子成员在沟通交流时发现自身还普遍存在如下问题，即在学习内容上还有些浮于表面，没有沉下心来深入思考。比如学习贯彻政策性文件精神时，有些时候只是知悉了精神，在思想上与上级保持了一致，但如何将政策运用于学院发展与专业建设，还欠缺进一步的思考，政策敏感性上还需进一步加强。除集体学习外，班子成员还结合自身岗位工作，充分利用新媒体，开展了思想政治理论学习和业务学习，如结合学院党建创新项目XXXXX工作，尝试申报了省级课题，成功立项了校级课题，希望通过这种方式，学习其它高校党建工作经验，激发基层党组织建设活力，提升党建工作队伍业务能力；再如，结合学院的XXXX教学改革，对课堂组织形式、成绩评价方式进行了一系列的摸索探寻，希望通过这种方式更新教师教育教学理念，提升人才培养质量。但总体上来看，这些专题性的、深入性的学习与研究还较少，与学院的业务工作结合还不够紧密，理论研究与学习上也较为浅显，没有用最新的政治理论知识与业务知识更新与武装自己的头脑。
2.创新意识有待加强
为保证此次民主生活会的召开效果，学院班子在会议召开前集中梳理了日常征集师生意见建议及学院发展面临问题。通过梳理发现，学院班子能够较好结合上级政策、总院工作布置，解决师生反……