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党员领导干部深化“两学一做”学习教育推进“大学习、大讨论、大调研”活动专题组织生活会剖析发言材料

10-28 德育素材网
按照市纪委、市委组织部《关于深化“两学一做”专题教育认真开好“大学习、大讨论、大调研”活动专题组织生活会的通知》(xx市组通〔201x〕xx号)文件要求,本人积极参加“大学习、大讨论、大调研”活动,认真开展学习教育,深入查找剖析存在问题,明晰今后的努力方向,形成具体的学习调研成果,扎实推进“两学一做”学习教育制度化常态化。现将具体情况报告如下:
  一、存在问题
  “两学一做”是干部作风转变的方向指南,是干部的基本素养要求,“大学习、大讨论、大调研”活动是当前一项重要的政治任务,是推进工作开展的有力抓手。本人带领党员干部认真开展“两学一做”,统一思想、剖析问题,理清思路,取得了明显成效,但仍然存在诸多不足。
  (一)理想信念有所淡化,表现在理论学习不深入,抓班子带队伍欠缺手段。在讲政治、顾大局上,我始终坚定坚决,但有时以工作多、任务重为由,政治理论学习缺乏持续性,党性培养锻炼不够,理想信念有所淡化。一是理论学习不深入。我长期坚持党章及政治理论知识学习,但由于工作任务重、时间紧,学习的自觉性和持续性有所减退,知识延展面不宽,掌握度不深,存在以干挤学、以干代学的现象,特别是当工作任务繁重时,以学习是“软指标”为由,将学习时间一推再推,进度缓慢、效果不佳。二是“三会一课”执行不彻底。对“三会一课”认识不到位,执行不彻底,时常以工作多、任务重为由,未及时参加党支部会议,以普通党员参加支部会议和带头讲党课次数少,全年仅参加支部活动xx次,带头讲党课xx次。三是民主集中不到位。对民主决策认识不充分,一般决策主动征求和虚心听取班子成员意见少,重大决策征求群众意见不够,充分倾听民意、广泛集中民智、反映各方诉求较少。有时会前准备不充分,交心谈心不深入,批评与自我批评不够直接,怕影响团结,影响大局,未做到直奔主题、直面矛盾,未做到红脸……



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