近年来，我们XX镇始终坚持把关心下一代工作作为义不容辞的政治责任，紧贴XX实际，紧贴青少年思想特点，在广大青少年中深入开展红色文化传承教育活动，引导他们从红色XX镇中坚定中国梦，引导他们听党话跟党走，把红色资源优势转化为对青少年进行理想信念教育的手段载体和宣传平台，促进XX镇广大青少年健康成长。我们的主要做法是：
一、抓住切入点，引领青少年树立爱国情怀。紧贴现代青少年情感和认知特点，重点抓好三个环节：一是探源XX红色记忆典藏活动。去年，我们与《盐阜大众报》、《滨海日报》联手举办了“天赐场”杯红色文化有奖征文活动，收到征文200多篇，并在《盐阜大众报》刊发100篇，在《滨海日报》刊发80篇，从中精选一百篇汇编成册，赠给青少年阅读。邀请抗战亲历者、抗战史料研究者深挖XX红色记忆，筹备编印《天赐场红色风云》丛书5册，正在进行文稿校对，今年上半年将公开发行。同时组织抗战老战士深入青少年中宣讲抗战经历，以抗战老战士现身说法增强红色教育感染力。二是利用清明等节日缅怀先烈承遗志。在每年的清明节、建党节、建军节、国庆节、国家公祭日等重要节日，我们都有针性地组织开展宣传教育活动，先后组织青少年在红色文化纪念馆、戴秉义烈士陵园等红色遗址和场馆开展“缅怀先烈、警钟长鸣、勿忘国耻”教育，开展学习烈士精神、传承革命传统、凝聚奋进力量、建设美丽XX活动，引导广大青少年追忆先烈精神，接受红色洗礼，继承先烈遗志。三是发挥红色阵地教育作用。XX境内革命历史遗址较多，我们充分发挥这些红色阵地的育人功能，定期组织青少年在红色文化纪念馆开展爱国主义教育活动，举办红色夏令营、“军营一日学”等活动，使青少年接受红色文化熏陶，增强爱国情感。我们还坚持把红色文化作为经济社会发展的源头活水，以唱“红歌”、上“红课”、吃“红餐”、答“红题”、走“红路”、读“红书”、评“红星”为……
一、抓住切入点，引领青少年树立爱国情怀。紧贴现代青少年情感和认知特点，重点抓好三个环节：一是探源XX红色记忆典藏活动。去年，我们与《盐阜大众报》、《滨海日报》联手举办了“天赐场”杯红色文化有奖征文活动，收到征文200多篇，并在《盐阜大众报》刊发100篇，在《滨海日报》刊发80篇，从中精选一百篇汇编成册，赠给青少年阅读。邀请抗战亲历者、抗战史料研究者深挖XX红色记忆，筹备编印《天赐场红色风云》丛书5册，正在进行文稿校对，今年上半年将公开发行。同时组织抗战老战士深入青少年中宣讲抗战经历，以抗战老战士现身说法增强红色教育感染力。二是利用清明等节日缅怀先烈承遗志。在每年的清明节、建党节、建军节、国庆节、国家公祭日等重要节日，我们都有针性地组织开展宣传教育活动，先后组织青少年在红色文化纪念馆、戴秉义烈士陵园等红色遗址和场馆开展“缅怀先烈、警钟长鸣、勿忘国耻”教育，开展学习烈士精神、传承革命传统、凝聚奋进力量、建设美丽XX活动，引导广大青少年追忆先烈精神，接受红色洗礼，继承先烈遗志。三是发挥红色阵地教育作用。XX境内革命历史遗址较多，我们充分发挥这些红色阵地的育人功能，定期组织青少年在红色文化纪念馆开展爱国主义教育活动，举办红色夏令营、“军营一日学”等活动，使青少年接受红色文化熏陶，增强爱国情感。我们还坚持把红色文化作为经济社会发展的源头活水，以唱“红歌”、上“红课”、吃“红餐”、答“红题”、走“红路”、读“红书”、评“红星”为……