按照中央、省市县委“XXXX、XXXX”主题教育安排部署，严格“三个对照”，聚焦18个“是否”，报告如下：
一、存在问题
（一）对照党章“五个是否”存在的问题
1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。共查摆出问题2个，具体表现为：一是理论学习不系统不深入。学习了xXXXXXX等政治理论知识理解不深不透，不能做到逐字逐句学、联系实际学习，没有跟进学、全面学、系统学，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。二是理论指导实践不够。存在实用主义倾向，用什么学什么，以干代学，不能很好的运用党的理论创新成果指导党委办公室工作。
2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。查摆出问题1个，具体表现为：以上率下作用发挥不够。对照总书记提出的“四个亲自”“立根固本”“落细落小”等要求，带头贯彻落实上级决策部署、充分发挥办公室前哨后院作用不够到位，在协调解决信访、环保等问题上，只是督促乡镇、单位抓好化解处置，亲自出面协调解决做的还不够，冲在前、干在先、率先垂范、以上率下还有差距。
3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。共查摆出问题1个，具体表现为：担当精神不够。开展督促检查、推动落实上仍然存在不想为、不愿为的现象，缺乏斗争精神和动真碰硬的决心，特别是在会务组织、会风监督、督办落实等方面，失之于宽、失之于松、失之于软，责任追究力度不大，存在老好人主义思想。
4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。共查摆出问题1个，具体表现为：规矩意……
一、存在问题
（一）对照党章“五个是否”存在的问题
1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。共查摆出问题2个，具体表现为：一是理论学习不系统不深入。学习了xXXXXXX等政治理论知识理解不深不透，不能做到逐字逐句学、联系实际学习，没有跟进学、全面学、系统学，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。二是理论指导实践不够。存在实用主义倾向，用什么学什么，以干代学，不能很好的运用党的理论创新成果指导党委办公室工作。
2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。查摆出问题1个，具体表现为：以上率下作用发挥不够。对照总书记提出的“四个亲自”“立根固本”“落细落小”等要求，带头贯彻落实上级决策部署、充分发挥办公室前哨后院作用不够到位，在协调解决信访、环保等问题上，只是督促乡镇、单位抓好化解处置，亲自出面协调解决做的还不够，冲在前、干在先、率先垂范、以上率下还有差距。
3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。共查摆出问题1个，具体表现为：担当精神不够。开展督促检查、推动落实上仍然存在不想为、不愿为的现象，缺乏斗争精神和动真碰硬的决心，特别是在会务组织、会风监督、督办落实等方面，失之于宽、失之于松、失之于软，责任追究力度不大，存在老好人主义思想。
4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。共查摆出问题1个，具体表现为：规矩意……