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某市民政局局长在主题教育集中学习研讨会议上的发言提纲197013

10-28 德育素材网
习近平总书记在主题教育工作会议上指出,开展主题教育,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要。要通过开展主题教育,教育引导广大党员干部自觉践行党的根本宗旨,把群众观点、群众路线深深根植于思想中、具体落实到行动上,着力解决群众最关心最现实的利益问题,不断增强人民群众对党的信任和信心,筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。根据主题教育活动计划安排,结合学习《习近平关于“XX”重要论述选编》《XXXXXXX学习纲要》等原文原著,以及前段时间到基层单位走访调研情况,我对群众观点、群众路线有了更加深刻的认识和理解,下面,我谈几点认识体会:
  一、深刻领会群众路线的科学内涵,解决好“是什么”的问题。群众路线不仅是工作方法问题,更是政治立场、世界观和党性问题,不仅领导干部要讲、上级机关要讲、手中有权的人要讲,每一名普通党员也要讲群众路线。就其内涵来说,我理解至少包含六个层面:①顺应群众意愿。得民心者得天下。群众是历史的主人,群众意愿与历史潮流往往有着惊人的一致。大到一国之尊小到一科之长、从治国理政到抓事带人,只有顺民心、合民意才能得到支持拥护。②重视群众智慧。群众是实践的主体,群众中蕴含着无穷创造力和无数新鲜活泼的经验。正如毛泽东所说:“群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的。”③尊重群众劳动。为什么有些地方党群、干群紧张?我想起小时候跟父母下地种粮、吃尽苦头,以后再看到浪费粮食就会感到心疼。没有人天然就“仇富”,只是看到社会财富被少数人巧取豪夺、挥霍无度,群众作为一切社会财富的创造者很难保持沉默。④维护群众权益。我们总讲干群关系是“主仆”关系,其实群众要求并不高,不祈求每名党员干部都把自己视作衣食父母,只希望少数自诩为“仆人”的人能让“主人”享有基本权益。⑤接受群众监督。唯物论告诉我们,任何人任何工作都不可能从一开始就杜绝主观主义、惯性思维和行……



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