近年来，在市委、市政府的正确领导下，在市直有关部门的大力支持和帮助下，XX县紧紧围绕“科教兴县”战略，立足县情，抢抓机遇，着力推动职业教育发展，取得了一定成绩。目前，我县拥有国家中职改革示范校XX市工业学校及民办职业学校XX学校；今年秋季，中职招生突破1100人，中职与普高招生比达到1:1。随着我县工业化、城镇化、农业现代化进程的不断推进，加快职业教育的改革与发展，对推进县域经济跨越式发展，至关重要，意义重大。党的十八大报告指出，要“加快发展现代职业教育”，我县按照“中等职业教育与普通高中教育协调发展，招生人数大体相当”的原则，进一步整合全县职业教育资源，完善职业教育发展规划，全力推进我县职业教育再上新台阶。
下面，就我县职教工作谈几点认识，请各位领导、专家批评指正。
一、坚持立德树人，实施“两轮驱动”，以提升办学吸引力
我县学校始终把德育摆在职教工作的突出位置，坚持立德树人，各校形成了别具特色的校园文化，大幅提升学生的思想文化素质。
XX市工业学校结合专业特点、县域特色，形成了“三色”校园文化：红色革命文化、蓝色企业文化、白色宣纸文化。该校以此为引领，着力培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我引领的能力，同时开展丰富多彩的各类活动和志愿者活动，加强社会主义核心价值观教育。针对我县大部分学生是留守孩子，缺少父母的关爱，各职业学校普遍实施了“爱心家长”制，选派教师一对一地承担起爱心家长职责，关注他们的心理，在学习、生活上给予关心和帮助。一系列有效措施使环境育人、活动育人、文化育人的功能进一步彰显。
为满足广大职业学校学生升学深造及学习技能不同需求，我县实施“两轮驱动”的办学模式，不断提高办学质量。
一是畅通中高职立交桥，实行对口升学考试，为学生多渠道、多形式提升学历提供保障。……
下面，就我县职教工作谈几点认识，请各位领导、专家批评指正。
一、坚持立德树人，实施“两轮驱动”，以提升办学吸引力
我县学校始终把德育摆在职教工作的突出位置，坚持立德树人，各校形成了别具特色的校园文化，大幅提升学生的思想文化素质。
XX市工业学校结合专业特点、县域特色，形成了“三色”校园文化：红色革命文化、蓝色企业文化、白色宣纸文化。该校以此为引领，着力培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我引领的能力，同时开展丰富多彩的各类活动和志愿者活动，加强社会主义核心价值观教育。针对我县大部分学生是留守孩子，缺少父母的关爱，各职业学校普遍实施了“爱心家长”制，选派教师一对一地承担起爱心家长职责，关注他们的心理，在学习、生活上给予关心和帮助。一系列有效措施使环境育人、活动育人、文化育人的功能进一步彰显。
为满足广大职业学校学生升学深造及学习技能不同需求，我县实施“两轮驱动”的办学模式，不断提高办学质量。
一是畅通中高职立交桥，实行对口升学考试，为学生多渠道、多形式提升学历提供保障。……