《三端可调式稳压电源的制作与调试》解说稿

尊敬的各位评委老师：
　　大家好！
　　今天我向各位评委老师汇报教学设计的主题是《三端可调式稳压电源的制作与调试》。下面，我从教学分析、教学策略、教学过程、教学反思这四个方面来进行我的解说。
　　首先，我的教学分析思路是基于以下四个方面的思考：
　　1.教材分析：《三端可调式稳压电源的制作与调试》选自高等教育出版社，由张金华主编的《电子技术基础与技能》第四章第二节。科学规范的学习本节内容，是电子技术基础模拟电路部分的基本要求，起到承上启下的作用，也为后续学习复杂电路分析打下理论基础。
　　2.学情分析：我授课的对象是电子技术应用专业二年级学生，在学习本节内容之前，学生已经了解直流稳压电源的组成模块，但是学生的学习积极性不高，对专业理论课的学习有一定的难度，所以激发学生的兴趣是关键，为了让学生有兴趣、有动力学习本节内容，我创设一个轻松、愉快的教学环境来完成本节内容的教学。
　　3.教学目标：根据中职生的特点，结合职业学校培养技能型人才的目标和要求，本次课的教学目标如下：
　　（1）知识目标：
　　①掌握三端可调式稳压电源的组成和工作原理；
　　②掌握三端可调式稳压电路各元件的基本作用。
　　（2）能力目标：
　　①会在万能板上搭建、检测直流稳压电源元器件；
　　②能安全规范地进行手工焊接直流稳压电源电路。
　　（3）情感目标：
　　①在自主学习中发挥搜集信息、整理信息的能力，增强创新意识；
　　②在团队合作中感悟团结协作的乐趣，养成规范化操作的职业习惯。
　　4.教学重点难点：
　　（1）教学重点：三端可调式稳压电源各元件的基本作用；
　　（2）教学难点：三端可调式稳压电源的故障检测。
　　其次，为了使教学达到事半功倍的效果，采用以下几种教学策略：
　　在教……