借此机会，我就我区今后教育工作谈几点意见：
一要突出发展。发展是执政兴国的第一要务，这个发展不仅仅指经济发展，而是指整个社会协调的发展、可持续的发展。教育作为发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，教育事业整体水平的高低直接影响到人的经济、科技、文明等方面的素养和能力的提升，决定了实现协调发展的进度、幅度和程度。因此，必须突出教育的发展。但教育的发展光靠学校无法解决，光靠教育行政部门也是力不从心的，需要各级政府、有关部门高度重视、大力支持，要真正落实教育是政府的行为，努力实现教育的公平、公正、均衡发展。所以，在新一轮城区建设中，要很好地研究教育发展规划。下一步要从规划抓起，规划要做可操作性规划，包括教育怎样与时代发展、与XX率先基本实现现代化的要求相适应，包括我们各类学校结构调整问题，怎样提高义务教育阶段教育的水准，普通高中怎样更好地满足人民的需求，职业教育怎样适应经济社会发展的需要，包括学前教育、成人教育结构如何完善等都要很好地研究。
二要以人为本。以人为本是科学发展观的本质，也是教育改革和发展的核心思想。以人为本的思想要求学校将德育作为首要的教育任务，否则教学的基础就会动摇，就会失去保障。德育工作首先要解决的是校长、教师对德育地位、作用等方面的认识问题。德育要解决的是做人的根本问题，做什么人，怎样做人，而不是单一地为智育服务，成为智育的奴婢和工具。德育的目的不能功利化。要求学校要逐步从应试教育向素质教育转轨，要提高教育教学质量，提高学生的综合素质，促进全体学生的全面发展。
以人为本的思想，还要求全社会要更加关注善待教师。人才资源是第一资源，教师是学校最为宝贵的财富。要关注教师在科研、生活、工作中的实际困难，特别是民办学校教师的社保问题，要千方百计予以解决。教育部门要制定名师名校长培养规划和阶段计划，包括具体的目标、……
一要突出发展。发展是执政兴国的第一要务，这个发展不仅仅指经济发展，而是指整个社会协调的发展、可持续的发展。教育作为发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，教育事业整体水平的高低直接影响到人的经济、科技、文明等方面的素养和能力的提升，决定了实现协调发展的进度、幅度和程度。因此，必须突出教育的发展。但教育的发展光靠学校无法解决，光靠教育行政部门也是力不从心的，需要各级政府、有关部门高度重视、大力支持，要真正落实教育是政府的行为，努力实现教育的公平、公正、均衡发展。所以，在新一轮城区建设中，要很好地研究教育发展规划。下一步要从规划抓起，规划要做可操作性规划，包括教育怎样与时代发展、与XX率先基本实现现代化的要求相适应，包括我们各类学校结构调整问题，怎样提高义务教育阶段教育的水准，普通高中怎样更好地满足人民的需求，职业教育怎样适应经济社会发展的需要，包括学前教育、成人教育结构如何完善等都要很好地研究。
二要以人为本。以人为本是科学发展观的本质，也是教育改革和发展的核心思想。以人为本的思想要求学校将德育作为首要的教育任务，否则教学的基础就会动摇，就会失去保障。德育工作首先要解决的是校长、教师对德育地位、作用等方面的认识问题。德育要解决的是做人的根本问题，做什么人，怎样做人，而不是单一地为智育服务，成为智育的奴婢和工具。德育的目的不能功利化。要求学校要逐步从应试教育向素质教育转轨，要提高教育教学质量，提高学生的综合素质，促进全体学生的全面发展。
以人为本的思想，还要求全社会要更加关注善待教师。人才资源是第一资源，教师是学校最为宝贵的财富。要关注教师在科研、生活、工作中的实际困难，特别是民办学校教师的社保问题，要千方百计予以解决。教育部门要制定名师名校长培养规划和阶段计划，包括具体的目标、……