规范管理科学保教推进学前教育健康发展
尊敬的各位领导,各位同仁:
感谢教科局领导给我们提供学前教育观摩这个平台与机会,让大家可以参观学习,互相交流和探讨,让我们看别人,想自己,学经验,找差距,促发展。根据会议安排,现将XX村级幼儿园在园务管理方面的一些做法汇报如下。
一、基本情况
XX幼儿园是XXX年布局调整利用闲置校舍改扩建而成的一所“小幼连贯制”学校。幼儿园占地面积XX平方米,生均用地面积X平方米。有幼儿教师XX人,开设大、中、小X个班级,在园学生XX人。
二、改善条件优化环境
良好的育人环境是开展保教工作的前提和基础。三年来,县教科局为我园我园改善了硬件条件,添置了XX、XX等大型教玩具。中心校为幼儿园投入XX万元改善办学条件,添置了XX、XX桌面玩具、图书、电脑、电视、音响设备、玩具柜、书架等,基本满足教学所需,硬化、绿化和美化了幼儿园。全园教师、幼儿、家长一起制作教玩具,丰富了各个区角,丰富了家园栏。通过我们的努力,营造了温馨而有童趣的室内外环境,成为具有一定村级特色幼儿乐园。
三、建立制度团结协作
我园按照《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园一日活动保教常规行为细则》等要求,制定了XX、XX、XX等多个规章制度和方案,使教师工作有章可循。教师实行坐班制,除独立任务外,还要在幼儿的生活、运动、游戏等活动中承担相互配合,协作完成的任务。我园坚持“一日两检”,通过对幼儿“一看、二摸、三问、四查”的方式坚持晨检、午检工作,排除安全隐患,保障了孩子在园……
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