记得一位诗人曾说过：“我原本是想成为花朵的，却因为对花朵更深的热爱，我甘心化作了土壤。”感谢诗人的睿语，道出了我心中那份难以言说的热爱。
我喜欢当一名语文教师，更喜欢当一名语文教研员。因为，教研员是教师身后的默默支持者，教研员是教师成长的默默帮助者。转眼间，在教研员这个岗位上我已经工作了整整十年。回首过去，有喜悦，有成功，有付出，有汗水……
一、热爱教研，精心辅导
我知道自己对小学语文教学的理解还很肤浅，知道自己的语文探索之路还很长，我更知道自己还需要依靠不断地学习来提升。于是，我就像一枚图钉一样“钻进”了名师教学的录像之中。观摩录像，沉醉其中，我认识了支玉恒，记住了于永正，看到了贾志敏……
在这一步步的学习中，我对语文的领悟越来越深，在我的精心辅导下，我区教师在国家级、省级、市级等各项讲课比赛活动中荣获佳绩。
辅导XXX老师在“全国XX课堂教学大赛”中，荣获一等奖及最佳教学设计奖；辅导XXX老师在教育部组织的“全国优质课评比”中，荣获优秀奖，并多次在全市做观摩课。辅导XX老师在“省小学语文教师作文教学优质课评比”中，荣获二等奖。辅导XXX做课获省级二等奖，并连续多年做市级观摩课。辅导XXX老师在“市小学语文教师第三届技能大赛”中，荣获一等奖等等。
另外，我还组织教师参加“首届全国小学语文教学论坛”征文会，辅导教师在大会论坛发言。积极组织教师参加“全国小学语文课堂教学菁英论坛”、“全国中青年教师精品课观摩”活动等各级各类国家级、省级、市级活动。
二、搞好教研，勤奋追求
教研员的主要工作就是定期组织中心教研组和联片教研活动。我经常在全区开展语……
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