某副县长民主生活会“四个带头”个人对照检查材料

　　按照《通知》要求，会前，深入学习贯彻xxx思想和党的xxx、xxx全会精神，全面领悟党章、《条例》等党内法规，围绕本次民主生活会主题，聚焦党纪学习教育目标要求，对照“四个带头”方面检视分析自身差距和不足，制定整改措施。现将个人对照检查情况报告如下。

　　一、参加党纪学习教育以及学习党的xxx全会精神情况

　　始终将党纪学习教育和三中全会精神的领悟视为“修身之本”和“履职之要”。在学习贯彻xxx思想这一首要政治任务上，我力求深学细悟，扎实推进。一是党纪学习入脑入心。坚持以党纪法规为“指南针”，每日抽出专门时间研读党章党规，逐章逐节剖析内涵，将纪律要求内化于心、外化于行。共参加党委理论学习中心组学习了xx次，撰写学习心得xx篇。通过参加党纪专题培训与讲座，进一步深化了对重点难点问题的认知。与此同时，我主动对标党章党纪，及时纠正偏差，确保每一步都严守纪律“红线”二是三中全会精神融会贯通。通过认真研读全会公报、学习系列重要讲话精神，并积极参加线上线下的研讨活动，与其他党员干部共同探讨如何将全会精神转化为工作行动。将全会精神作为思考发展战略与改革方向的“航标”，在创新管理、优化服务效能方面力求破题，推动工作更上一层楼。三是学以致用推动落实。学习的最终目的在于转化为“行动引擎”，结合实际，带头为基层党组织讲授专题党课6次，以点带面推动学习贯彻走深走实。深刻领会全面深化改革的重大意义，以全会精神为“灯塔”，谋划改革发展新举措。通过强化理论自信和政治执行力，将学习成果转化为推动高质量发展的新动力。

　　二、存在的问题

　　（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是政治敏锐性还需进一……