某镇党委书记2024年度民主生活会“四个带头”个人对照检查材料

　　按照202x年度民主生活会总体安排和具体部署XX镇党委系统深入研习XX思想和习近平总书记系列重要讲话精神，紧扣“四个带头”专题民主生活会主题，扎实做好准备工作。通过广泛征求意见、深入谈心谈话，全面检视突出问题并剖析根源，进一步明确了今后发展方向与改进重点。现将对照检查情况汇报如下：

　　一、存在的问题

　　（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是学习态度不端正。在带头严守政治纪律和政治规矩上，对XX思想、XX精神、《党章》、《中国共产党纪律处分条例》的学习态度不够积极主动，不能有效地将学习内化为自觉行为，缺乏对政治理论学习重要性的深刻认识，没有从严守政治纪律和政治规矩的高度来对待学习，没有充分意识到深入学习该思想对于增强政治意识、坚定政治立场、严守政治纪律的关键作用，导致学习浮于表面，落在浅层，未能真正深入理解其核心要义。二是学习深度不达标。在学习了xX思想时，未能深入挖掘其历史地位、哲学意蕴和思想内涵，缺乏对深层次含义的探究和领悟，无法透过现象看本质，难以将理论与实际紧密结合，致使在严守政治纪律和政治规矩的实践中，不能准确运用理论指导工作，缺乏从政治高度分析和解决问题的能力，发挥该思想在严守政治纪律和政治规矩方面的引领和指导作用不突出，不明显。三是学习机制不完善。常态化的学习机制不健全，缺少长远的规划和构思，“学思用”三结合的粘合度不够。比如，XXX镇虽采取了“XXX”学习法并规定了周一学习会议和每天半小时集中学习，但在带头严守政治纪律和政治规矩的要求下，学习的连续性和系统性不强，抓学习、强管理的长效机制不完善，导致学习效果不显著，无法形成对全局工作的有效思考和谋划，缺乏将理论学习成果转化为严守政治纪律和政治规矩的实际行动的支撑体系和整体框架，难以运用科学理论破解在严守政治纪律和政治规矩……