尊敬的各位领导，同志们：
近年来，XX县充分把握基层干部成长规律和需求，结合《XX县村（社区）干部培养工程方案》，为着力培养一支高素质村（社区）干部队伍，以“四法”算好村（社区）后备干部“双提升”行动计划“招生账”，夯实XX高质量跨越发展基层人才基础。
做好“加法”，把责任压得更实。坚持一盘棋谋划、一体化推进，党员教育中心与组织科密切配合，结合村（社区）后备力量储备，对全县各村（社区）符合条件的村（居）民小组长、党支部书记、致富带头人、退役军人、年轻党员进行全面摸底。围绕XX县“23521”发展思路，聚焦县域发展短板和人才需求，通过组织工作集中学习会议、乡镇（街道）工作部署会议等方式，认真学习贯彻招生文件精神，明确招生时间、摸清就学需求、明确工作职责，为后续招生工作奠定基础。量体裁衣，确保就读专业“按需培养”。坚持“专业对口、学以致用、素质提升”的原则，采取个人报名、乡镇（街道）推荐、组织审核的方式，综合考虑后备干部所在村（社区）、工作经历、基础学历等特点，为学员推荐适合专业。通过“云岭先锋-网上党支部”平台、“双提升”学员名单库、村（社区）后备干部数据等，为各乡镇（街道）提供更精准的数据，确保宣传、培养双精准。
做好“减法”，把基础打得更牢。坚持问题导向、目标导向，杜绝文件转发、会议传达，构建组织部门统筹、乡镇（街道）负责、村（社区）三方联动、协调配合的工作格局，组织部责任科室开展招生业务培训、数据精准推送，个别学员单独谈话，确保招生工作不走过场。乡镇（街道）通过走访调查，从侧面了解掌握后备干部情况，正确宣传政策和培养方式，打消学员畏难情绪，同时鼓励有意向的学员主动学习文化知识，提升工作本领，更好地适应经济社会发展需要。村（社区）党组织给后备干部下任务、压担子，让后备干部参与村务处理，在繁杂业务、急难任务处理中认清短板弱项，在产业发展、基层社会治理实践中发现问题、看到差距，鼓励后备干部积极参加“双提升”行动计划，同时，对参加过“双提升”行动计划的学员作为后备力量积极上报。