作为初级任职教育院校，安全管理具有结构横宽纵短，人员复杂多变、装备动用频繁，“三实”训练经常、涉密领域广泛、安全监控困难等特点。为此，学院统筹谋划、主动作为、狠抓规范，八个方面安全基本工作得到有效落实。
一、扎实开展安全教育。分类施教，区分七大类人员、分五个层次确定安全教育内容。合理安排，每月组织一次集中教育。在此基础上，党委中心组利用周五上午，机关、教研室、学员队、直属队结合学习日和党团活动，教练团结合任务定期安排。创新方法，以专题辅导为主，区分对象，灵活组织。干部采取个人自学、理论研讨，学员采取课堂宣讲、网上自学，士兵、非现役公勤人员采取集中授课、讨论交流，外军留学生采取参观见学、示范观摩、离（退）休人员和家属子女采取上门服务、温馨提示等方式进行。
二、全面深入安全训练。进行顶层设计。出台安全训练纲目，对目标要求、内容体系、考核评价等进行统筹谋划。将首长机关和教职员工安全训练纳入机动训练时间，由院务部制定计划和组织实施，每学期组织演练。规范实施方案。坚持安全训练和教学训练相结合，制定安全训练组织实施规范，确立基础课目集中训、专业课目融合训、特情课目综合训、特岗课目分业训的组训方式。精心设置内容。学员主要突出安全防范技能和组训能力双向培养，首长机关突出组织指挥、应急处置能力训练，应急分队突出组织程序和应急行动训练，助教及特殊岗位人员突出操作规程和技术防范训练，其他人员突出紧急疏散、自救互救训练。
三、建立健全安全组织。完善安全机构。学院和教练团分别设立安全、政法、保密委员会；机关各部（处）、教研部、学员大队，学员队及营连设立安全领导小组；学员区队及排设立安全小组；机关科股、教学组及学员班设安全员。精选对象、层层筛选、竞争上岗，配齐建强各级安全组织及各类安全人员。按岗履职尽责。将职责任务、标准要求分解到各级组织、各类人员、各个岗位。按期召开……
一、扎实开展安全教育。分类施教，区分七大类人员、分五个层次确定安全教育内容。合理安排，每月组织一次集中教育。在此基础上，党委中心组利用周五上午，机关、教研室、学员队、直属队结合学习日和党团活动，教练团结合任务定期安排。创新方法，以专题辅导为主，区分对象，灵活组织。干部采取个人自学、理论研讨，学员采取课堂宣讲、网上自学，士兵、非现役公勤人员采取集中授课、讨论交流，外军留学生采取参观见学、示范观摩、离（退）休人员和家属子女采取上门服务、温馨提示等方式进行。
二、全面深入安全训练。进行顶层设计。出台安全训练纲目，对目标要求、内容体系、考核评价等进行统筹谋划。将首长机关和教职员工安全训练纳入机动训练时间，由院务部制定计划和组织实施，每学期组织演练。规范实施方案。坚持安全训练和教学训练相结合，制定安全训练组织实施规范，确立基础课目集中训、专业课目融合训、特情课目综合训、特岗课目分业训的组训方式。精心设置内容。学员主要突出安全防范技能和组训能力双向培养，首长机关突出组织指挥、应急处置能力训练，应急分队突出组织程序和应急行动训练，助教及特殊岗位人员突出操作规程和技术防范训练，其他人员突出紧急疏散、自救互救训练。
三、建立健全安全组织。完善安全机构。学院和教练团分别设立安全、政法、保密委员会；机关各部（处）、教研部、学员大队，学员队及营连设立安全领导小组；学员区队及排设立安全小组；机关科股、教学组及学员班设安全员。精选对象、层层筛选、竞争上岗，配齐建强各级安全组织及各类安全人员。按岗履职尽责。将职责任务、标准要求分解到各级组织、各类人员、各个岗位。按期召开……