一、教育实践活动方面
1.村干部要知晓全县教育实践活动启动时间（XX月xx日），本乡镇及村教育实践活动启动时间（软弱涣散村级党组织有共同启动时间：xx月xx日），知道教育实践活动的三个主要环节（学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制），本村各环节都是怎么开展的（学习的主要内容是什么？都采取了什么方式征求意见，共征求意见多少方面、多少条意见？即知即改、边查边改的问题是什么？有何成效？专题组织生活会和民主评议党员工作会议是什么时间召开的？主要内容和程序是什么？效果怎么样？“回头看”环节是如何开展的？）尤其是村党组织书记、第一书记或下派副书记必须知晓。
2.教育实践活动中解决了哪些“四风”突出问题？为群众都办了哪些民生实事？
二、党建重点工作
1.村级班子及村党组织书记队伍建设方面
①无村党组织书记缺职、班子成员配备不齐现象。如有村“三委”成员未配备齐全，原因是什么，党委要采取有效措施予以解决。②村党组织书记致富项目是什么，自身效益及带富作用怎样，年收入多少。村党组织书记对自身的产业发展状况、产生的效益、带动作用及未来产业发展有详尽规划。乡镇党委应建立“项目支书”档案，对“项目支书”产业发展及致富带富情况进行记实。③村级后备干部队伍建设方面。每个村至少要储备2名村党组织书记后备人才，3—5名其他村干部后备人才。村党组织书记及“三委”成员要知道本村的后备干部都是谁，与普通党员群众相比的优势特长是什么（如：致富能手、大学毕业生）。村级党组织要引导鼓励后备干部积极参与村内事务的管理监督，并建立村干部与后备干部结对帮带制度，记好结对帮带工作记实。乡（镇）村要有后备干部名册。④村党组织要组织村级班子成员结合年度工作目标进行任职承诺，并通过集中张榜公布的形式，接受党员群众监督。12月初，要结合干部承诺践诺情况进行……