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关于规范早教市场的思考

2024-10-29 10:28:21 德育素材网
近几年来,随着“不能让孩子输在起跑线上”、“早期教育决定孩子一生”等思想的广泛传播,很多家长选择早教机构让孩子更早地接受教育,我市早教机构也应运而生、发展迅速。
  一、早教市场现状
  1、低龄化趋势
  到早教中心调研,关于“您认为什么时候开始早教合适”的回答,得到的都是“越早越好”的回答。
  早教机构对外宣传“0-6”岁是一生教育的关键期,早期教育是越早越好,为此,被灌输早教“越早越好”想法的家长越来越多。在调查的xx多个早教中心发现,参加早教的孩子多为6月到2岁大,低龄化倾向加剧,有的宝宝兜着尿不湿,有的还被妈妈抱在怀里,嘴里还含着奶嘴。
  家长对早教的过度热衷导致早教孩子低龄化越来越严重,背后透露出家长对教育的焦虑。
  2、昂贵的费用
  “现在做活动,报一年的课程才6000多元,96节课,合算才65元一节课,马上我们就恢复原价80元一节课,现在只有报一年以上的课程才享受活动价。”东方爱婴的工作人员告诉我,为了开拓市场,他们这次优惠力度相当大,比红谷滩差不多规格的早教中心的收费相对便宜许多。
  事实也的确如此,走访发现,早教机构多数打有国际背景,一节课的平均收费均在80元以上。
  问及收费为何如此之高,有机构称中心引进欧美或者澳洲教学模式,完全跟上国外的早教中心脚步,并宣称课程、教学环境和硬件配套都全球接轨,用“进口教具”,有“外籍教师”;有些机构还打出“意大利蒙台梭利教育法”、“杜曼早教”、“德国卡尔·奥尔夫音乐教育法”等理论为基础,大打国际教育牌,让一些家长觉得物超所值。
  3、性质的转变
  有不少早教中心给满22个月的宝宝设有“数学课”、“英语课”、“艺术课”,甚至“实验课”。走进早教中心,除了丰富多样的课室颜色外,有些课程设置仿效幼儿园或兴……


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