XXX村位于XX镇东南部，距镇中心8.7公里，辖5个村民组，在册156户、359人。村党支部下设两个党小组，共有党员27名。下派XXX村以来，我严格按照有关要求协助村党组织书记开展工作，做到站准位、不越位、补好位、不缺位。现将履职尽责情况报告如下：
一、工作情况
可以总结为三个方面：
第一，追根溯源，找准症结定策略。XXX村是我区基层党组织建设薄弱村。摘掉党建落后的帽子是我下派的重要工作任务之一。工欲善其事，必先利其器。要想变弱为强，首先必须以刨根问底的精神，细查深究弱在何方、根源何处。只有确诊症结，方能对症下药、正本清原。我村两委分条缕析逐一探究，认为党员队伍年龄老化、综合素质低、活动热情差，并且居住极度分散，加之XXX村地处偏远出入交通困难，导致党员难组织、活动难开展、作用难发挥。那么该如何解题？反复研究后，我们提出了“贯彻上级要求不走样、落实措施方法要灵活”的工作要求，确定了“分类施策、多种路径、借助平台、帮带推动”灵活实用的措施和办法，进一步明确了“党建为统领、经济为保障、民生为根本”的工作基本推进思路，力争各项工作一年有转变、五年上台阶。
第二，固本强基，务实创新抓党建。以开展“两学一做”活动为契机，加强党建、扭转颓势，提出了“查实情、用实招、见实效”工作要求。通过调查摸底，理清了党员自身及家庭情况、分析了农村生产生活和时节气候等多种影响活动开展因素，制定了原则不变、措施灵活的实施方案。网上课堂共学、送书入户帮学、专题活动导学等创新方式，让文化水平低、身体状况差、外出务工远的党员都能有效参与到学教活动中来。为避免学教活动虚实脱节、流于形式，我们开展了“两结合双促进”系列活动，即“两学一做”学教与扶贫攻坚工作相结合相促进。全村精准扶贫8户9人，都是因病致贫，每次入户我们都邀请村医同行……