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税务系统干部教育培养的思考和建议

2024-10-29 09:53:17 德育素材网

  多年来,全市税务系统着眼税收长远发展,大力推进了“312”工程。坚持政治教育、业务教育、文化教育同步,做到放宽视野看教育,集中力量抓培训,大力实施“人才强税”战略,保证了全市税务系统教育培训工作的顺利开展,实现了工作和教育两不误、双丰收。在教育培训中,确立了大教育、大培训的观念,切实把教育培训工作摆在优先发展的战略地位,形成了领导重视教育、干部自觉学习、学习促进工作的良好局面,干部队伍的政治业务素质有了较大程度的提高。
  一、XX税务干部现状
  (一)人员缺口较大。
  目前全市在职干部共计XX人(截至10月底数据),市局机关XX人,基层单位XX人(XX个基层单位,平均每个单位XX人XX个单位人数少于XX人)。今年全市又迎来大规模提前退休潮,累计退休XX人(其中提前退休达XX人),与近3年累计退休总数基本持平,且未来五年正常退休将有XX人。另外,由于工作条件、生活待遇、事业空间等方面的局限,民族地区对干部人才的吸附力明显不足。近XX年,外地区考进我市税务系统公务员XX人,后因各种原因调出XX人。截至XX月底全市税务系统已缺编XX人,县广、人少、局小、事多的矛盾突出。
  (二)队伍素质偏低。
  全市干部素质情况大致上可以概括为“三多三少”:
  一是低学历人员多,高学历人员少。(目前全市干部大学专科以下XX人、大专XX人、本科XX人、硕士研究生XX人、博士研究生XX人。而初始学历初中XX人、高中XX人、中专XX人、大专XX人、本科XX人、硕士研究生XX人、博士研究生XX人。初始学历大专以上人数占总人数的XX%,还主要集中于近年公务员招考人员)。
  二是中、初级人才多,高层次骨干精英力量少(目前全市有三师资格XX人,省局人才库XX人次、总局人才库为零)。
  三是传统单一型人才多,“尖、精、新”的现代专业型人才……


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