根据省委办公厅关于开展“服务企业服务群众服务基层”活动的通知》要求，经校党委研究，决定即日起在全校深入开展“服务行业服务师生服务教学”活动（简称“三服务”活动）。为确保活动取得实效，特制定实施方案。
一、主要内容
学校“三服务”活动的指导思想是：以XXXXXXX为指导，以立德树人为根本，坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。活动重点聚焦学校管理运行和推进发展中的具体难点堵点热点问题，重在解决对科学发展、建业建设趋势把握不准、对区域经济发展和行业需求调研不充分、人才培养服务高质量发展能力不高问题；重在解决师生、教学一线反映的强烈问题。具体方式为校党委班子成员深入行业单位，深入教学一线，走进师生，通过调查研究，提出实实在在的措施帮助解决实际问题，切实提升学校教育服务经济社会发展能力，提升师生和教学一线的获得感和干事创业的动力。
1.深入行业，切实摸清市场用人需求，确保学校人才培养紧贴社会发展需要。积极适应xxx省经济社会发展趋势，深入全省金融行业，认真分析金融等领域高层次应用型人才的迫切需求，更合理地规划学科专业布局，注重内涵发展的专业建设理念，做强专业，培育品牌。优化学校学科专业结构，切实把专业建在需求链、产业链上，大力提升专业服务行业发展、学校服务区域发展能力。持续深入开展学校与用人单位面对面、一对一的调研，以用人单位对学校人才培养的意见建议作为深化教育教学改革的重要依据。
2.深入师生，切实解决广大师生反映强烈的问题。始终坚持办学以教师为主体，育人以学生为根本，深入了解师生的所思所想所盼，研究解决教书、育人、学习、工作等方面师生反映强烈的问题……
一、主要内容
学校“三服务”活动的指导思想是：以XXXXXXX为指导，以立德树人为根本，坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。活动重点聚焦学校管理运行和推进发展中的具体难点堵点热点问题，重在解决对科学发展、建业建设趋势把握不准、对区域经济发展和行业需求调研不充分、人才培养服务高质量发展能力不高问题；重在解决师生、教学一线反映的强烈问题。具体方式为校党委班子成员深入行业单位，深入教学一线，走进师生，通过调查研究，提出实实在在的措施帮助解决实际问题，切实提升学校教育服务经济社会发展能力，提升师生和教学一线的获得感和干事创业的动力。
1.深入行业，切实摸清市场用人需求，确保学校人才培养紧贴社会发展需要。积极适应xxx省经济社会发展趋势，深入全省金融行业，认真分析金融等领域高层次应用型人才的迫切需求，更合理地规划学科专业布局，注重内涵发展的专业建设理念，做强专业，培育品牌。优化学校学科专业结构，切实把专业建在需求链、产业链上，大力提升专业服务行业发展、学校服务区域发展能力。持续深入开展学校与用人单位面对面、一对一的调研，以用人单位对学校人才培养的意见建议作为深化教育教学改革的重要依据。
2.深入师生，切实解决广大师生反映强烈的问题。始终坚持办学以教师为主体，育人以学生为根本，深入了解师生的所思所想所盼，研究解决教书、育人、学习、工作等方面师生反映强烈的问题……
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