某县人大常委会关于全县城乡教育资源配置情况的调研报告

　　按照县人大常委会20xx年工作要点安排，县人大常委会成立调研组，深入教育局、一中、x中、xx小学、xx学区、xx学区、xx学区、xx学区等学校、学区，通过听取汇报、实地察看、问卷调查、与部分校长、教师和学生家长座谈交流等方式，对全县城乡教育资源配置情况进行了调研。现将调研情况报告如下：

　　一、基本情况

　　全县现有各级各类学校xx所，其中独立高中xx所，完中xx所，职校xx所，初中及九年制学校xx所（公办xx所、民办xx所），小学xx所（完全小学xx所、教学点xx所），幼儿园xx所（公办园xx所、民办园xx所）。

　　全县现有在校学生xx人，其中高中生xx人、中职生xx人、初中生xx人、小学生xx人、在园幼儿xx人（公办幼儿园xx人、民办幼儿园xx人）。全县中小学教职工编制为xx名，实有教职工xx名（高中教师xx名、初中教师xx名、小学教师xx名）。全县公办幼儿园教职工xx人（在编教师xx人，使用中小学教师编制及聘用幼儿教师xx人）。

　　二、主要成效

　　近年来，县政府高度重视教育工作，进一步确立了教育强县的目标，持续加大教育投入，深化教育领域改革、狠抓师资队伍建设，优化教育资源配置，全县教育教学质量和水平逐步提升。

　　（一）加大基础设施投入，办学条件持续改善。一是科学规划学校布局。合理制定了全县中小学布局调整方案，积极推行学区化管理，稳妥撤并农村偏远微型学校、教学点，全县公办学校总数由五年前的xx所调整到现在的xx所，减少学校xx所，学校布局更趋合理。二是加强薄弱学校改造。近三年共实施各类教育项目xx个，新建、改扩建、维修加固校舍总面积xx平方米，对xx余所中小学厨房、厕所、运动场进行了改造，全县中小学校容校貌得到极大……