我来自xx监狱，原以为在老单位所学的规章制度，加之老民警的经验介绍就能放之四海而皆准。经xx监狱近半年的工作。我才恍然大悟，只有理论联系实践才是做好工作的良好途径。
心理学、管理学、政治学等理论皆有所涉猎。只停留在理论表层，未曾透过事务的现象，深入认识其本质。将理论与工作实践定格于楚汉两界。理论是从实践中来，这是妇孺皆知的不辨真理，具体到工作实践中，往往陷入当局者迷，辨不清方向。忽略了理论的实质作用，理论就是反作用于实践，再从实践中检验理论，如此的否定之否定。依据马斯洛需要层次理论，最终的需要是促使我的工作实践又好又快的提升。
来到x中队，作为中队生产管教及分队的副分队长，遇到兢兢业业的x队长、事无巨细的x指导、业务扎实的其他中队领导。使我备感压力，所谓的压力，就是让部属根据领导的意愿去做某件事情，顿时举手无措，就无从下手。经过与中队领导的交流、沟通。启迪如下：
一、管理模式的学习。当时一味机械化填补的工作，了解x指导提到的管理方法—国美·单人单店全过程。经相关资料的查阅，使我茅塞顿开犹如病树前头万木春，分队的管理模式油然而生。我与x指导同属分队，基于x指导主管罪犯改造与中队队伍建设，就提出我来实施分队的管理，由分队长监督，形成默契。首先，从服刑人员“四知道”着手，了解罪犯改造的思想动向，依据其身体状况、刑期长短、习艺领悟能力、劳动改造心理情况等，进行道序的培训、岗位的安排。其次，提高自身分队生产流水线管理、生产现场7S管理水平，注重线上罪犯生产技术员的管理及与中队领导间的默契。最后，将学到的知识用到罪犯的管理，做好平时交流、沟通工作。及时掌握罪犯近期劳动改造状态，线上产品的质量与进度。
二……