德育素材网 首页
导航
  • 网站首页
  • 实用范文
  • 办公资料
  • 教学资源
  • 讲话发言
  • 总结计划
  • 心得体会
  • 试题课件
  • 述职报告
德育素材网 >试题课件 > 正文

中学美术教育基础教学方法新探

10-29 德育素材网

  我国九年制义务教育已推行多年,义务教育本质是加强对人格完善、知识丰富的素质教育。在义务教育中美术教育是审美教育的主渠道。1988年国家教委为发展中小学教育颁发了《全国学校艺术教育总体规划》,为目下中小学美术教育的改革与发展带来了契机。
  美术课是中学全面发展的素质教育所设置的课程体系的一个重要部分。其目标是以审美教育为主线,以学生的智力和才能培养为核心。审美教育以掌握美术基础知识、基本技能为内容。审美教育不是专指艺术技巧的教育,而是按照美的规律施行的一切教育。不言而喻,中学美术课堂教学方法具有它的整体性和特殊性,其任务不是重受教育者的短期行为和局部把握,而是注重在对受教育者的心灵从无社会特征的人塑造成为社会所需要的个体品质高尚的世纪新人。这意味着它本身的伦理、知识、审美特征与德育、智育和美育的紧密联系,最终使受教育的人格趋向真诚、善良、美好。
  目前,中学美术课堂教学方法,仍然是“以绘画性为目的”,一味追求纯粹的技法训练,应付考试,以此来充当“升学率”,带有强制方法将成年人的规范模式压给学生。千篇一律对着课本临摹,“照葫芦画瓢”度过45分钟,还有的地区学校干脆不开设美术课。这种指导思想与教学方法,缺乏对学生创造思维能力与审美能力培养,违反了学生心理发展规律,导致了学生个性扭曲,这种现状与我国九年制义务教育所提出的素质教育目标相颉颃。具体而言,“以绘画性为目的”的教学方法,缺乏对对象本质特征的分析和审美概念的表述。其结果必然是:整体上成为被动刻板的模式,审美教育与基础知识、基本技能训练脱节;不符合《九年义务教育全日制初级中学美术教学大纲》要求的直观性、系统性及理论联系实际的教学原则;有碍于创造想象和视觉记忆发展及中学生个性、意愿、情感的表达;更缺乏审美教育的现代意识,其结果仅极少数学生或凭天资或家庭因素保持着美术的兴味,而大部分学生收效甚微,基本毫无……



预览阅读已结束,若您需要全文或代笔。
请点击👉 mooonya 👈联系老师

  • 上一篇:党员干部学习习近平总书记在中共中央政治局第十六次集体学习时重要讲话精神心得体会
  • 下一篇:重读马克思《共产党宣言》心得体会
相关阅读
  • 基于小学数学高年级应用题
  • 小学低年级体育教学方法探
  • 中学美术教育基础教学方法
  • 《小学、初中、高中外语课
  • 论美术教育与智力的开发
  • 美术教育本质的研究
  • 某政协主席在集中学习新修
  • 某县委书记在中心组集中学
  • 农业农村局党员领导干部“
最近更新
  • 重视数学与现实生活的联系
  • 中国正在走向两极分化吗
  • 试论青年领导干部的职责与修养
  • 当前人防工作发展中遇到的矛盾和对策
  • 关于商贸系统思想政治工作的调查与思考
  • 基本养老保险制度改革面临的问题与对策
  • 关注青少年犯罪 关心青少年健康成长
  • 浅谈当前农村富余劳动力培训中的几个问题
  • 行政许可危害补救措施探讨
  • 怎样辩证地理解“客观存在”
  • 浅谈我国医药的现状、趋势及发展对策
  • 中学物理电磁学部分教法讨论
  • 怎样指导学生作语文书头笔记
  • 拓展语文作业的途径
  • 案例: 由“沉默”引起的反思
  • 中学作文教学中的宏观扩展与微观把握
  • 《不同环境对HP感染率的影响》课题开题报告
  • 怎样正确理解“商品的价格由市场来决定”
  • 《小学、初中、高中外语课堂教学方法的差异》
  • 扣中心 理关系 明过程 提要求
德育素材网|百味书屋网

《中学美术教育基础教学方法新探》,由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!http://m.7rdy.cn/news/124097.html
友情提示:本网站所有内容为共享上传提供,不涉及任何商业利益,本站对此不承担任何保证责任!

免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。

友情链接:三味园范文网 |华博范文网 |妙笔智库