我有幸参加了本次由教育体育工委组织的党员培训，培训时间虽然短暂，但我始终抱着认真的态度参加每一天的学习，听取老师的精彩报告，和党员互动交流学习，我受益匪浅。下面谈几点体会和收获：
一、每位学生都渴求遇上好老师
我们的学生具有一个最重要的心理特点属性――向师性，学生就好像花草树木之趋向于阳光一样，趋向于教师。学生不论在学习哪一门课程，都希望遇上一个好教师；不管分到哪一个班，都希望有个好班主任。其实家长也是这样，这些都表明，教师对学生来说实在是太重要了。有人说教师是学生生活中最重要的人物。学生每天的大部分时间，或者说生活的主要部分，是同教师在一起或在教师的影响或支配下度过的。从这个意义上说，学生的生活和命运大部分是掌握在教师的手里。他们是不是能生活得很有趣味，是不是能学得很好，是不是能健康成长，是不是幸福欢乐，都和教师有极大的关系。所以，他们都殷切希望能遇到好教师，他们对每个教师都抱着很大的希望，每天都希望从教师那里得到一些美好的东西。
教育是一项充满爱的事业，教育在丰盈灵魂，在温暖心灵，在点亮人生。爱岗敬业、为人师表、明德惟馨!每天多努力一点，我们的学生离成功就近一点。做一个拥有一颗“平凡心、事业心、责任心”的有心人，在教育岗位上用师爱滋润学生，用生命承载教育，用平凡演绎伟大，用对党的教育事业的无限忠诚谱写出感人的篇章，让师爱在教育中闪光！
二、要甘于寂寞从点滴做起
从教师个人角度来说，一是要安于平凡。教师的劳动是平凡的，但其中却又孕育着伟大。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”当教师，就要有这种从平凡中见伟大的绿叶精神；二是淡泊名利。教师的工作性质是属于“以群体和他人为中心”的社……
一、每位学生都渴求遇上好老师
我们的学生具有一个最重要的心理特点属性――向师性，学生就好像花草树木之趋向于阳光一样，趋向于教师。学生不论在学习哪一门课程，都希望遇上一个好教师；不管分到哪一个班，都希望有个好班主任。其实家长也是这样，这些都表明，教师对学生来说实在是太重要了。有人说教师是学生生活中最重要的人物。学生每天的大部分时间，或者说生活的主要部分，是同教师在一起或在教师的影响或支配下度过的。从这个意义上说，学生的生活和命运大部分是掌握在教师的手里。他们是不是能生活得很有趣味，是不是能学得很好，是不是能健康成长，是不是幸福欢乐，都和教师有极大的关系。所以，他们都殷切希望能遇到好教师，他们对每个教师都抱着很大的希望，每天都希望从教师那里得到一些美好的东西。
教育是一项充满爱的事业，教育在丰盈灵魂，在温暖心灵，在点亮人生。爱岗敬业、为人师表、明德惟馨!每天多努力一点，我们的学生离成功就近一点。做一个拥有一颗“平凡心、事业心、责任心”的有心人，在教育岗位上用师爱滋润学生，用生命承载教育，用平凡演绎伟大，用对党的教育事业的无限忠诚谱写出感人的篇章，让师爱在教育中闪光！
二、要甘于寂寞从点滴做起
从教师个人角度来说，一是要安于平凡。教师的劳动是平凡的，但其中却又孕育着伟大。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”当教师，就要有这种从平凡中见伟大的绿叶精神；二是淡泊名利。教师的工作性质是属于“以群体和他人为中心”的社……
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