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某公司干部主题教育学用习近平新思想经验心得196630

2024-10-29 08:57:06 德育素材网
在XX公司走过的风雨历程中,一直都在不断地探索与变革,少不了波折绕弯,如今,时代大势优越、社会环境稳定,发展的客观规律日渐清晰,一切的探索开始有章可循、有思想指引,可以真正将其运用到实践中去,在学习习近平新思想的过程中,给我最深思想指引的即是社会经济的高质量发展,作为一名企业干部,聚焦关注的就是经济效益。
  习近平同志指出,中国特色社会主义进入了新时代,我国经济发展也进入了新时代,基本特征就是我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。只有将高质量发展与经济发展的阶段性相联系,深刻认识高质量发展是经济发展的必经阶段、契合经济发展的客观规律,才能进一步增强推动经济高质量发展的自觉性和坚定性。
  一、社会主要矛盾变化揭示了我国经济发展的阶段性特征
  中国特色社会主义进入新时代的一个基本标志,就是社会主要矛盾的变化:从“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”转变为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。
  准确理解“美好生活需要”和“不平衡不充分”这两个关键词非常重要。虽然美好生活需要和物质文化需要都着眼于让老百姓过上好日子,但后者立足的是物质短缺的客观实际,关注并着力解决的问题是“有没有”“有多少”;前者立足的是总体上实现小康的客观实际,关注并着力解决的问题是“好不好”“优不优”,两者所表述的显然不是一个发展阶段的问题。同样,“不平衡不充分的发展”和“落后的社会生产”虽均为满足人民需要的主要制约因素,但后者围绕解决“有没有”“有多少”,追求的是“体量优势”和“速度优势”;前者则围绕解决“好不好”“优不优”,追求的是“质量优势”和“效益优势”,两者所表述的显然也不是一个发展阶段的问题。
  以上内容说明,我国社会主要矛盾的变化,揭示了我国经济发展的阶段性特征,也成为我……


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