基层党支部建设是党建工作的“神经末梢”，是基础工作也是“细胞工程”。实践证明，凡是重视党支部建设的企业、党支部建设搞的好的企业，党委的领导作用、党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用都能得到较好的发挥。结合学习贯彻《中国共产党支部工作条例（试行）》以及企业党支部建设标准化工作开展实际，笔者认为可以采取“一个链条、两个建设、三个结合、四个防止”的工作思路。
一、以“一个链条”为基础，抓实达标过程融合互促
要坚持把学标、对标、达标统筹结合起来，实现“链条式”管理，以“学标”指导“对标达标”，以“对标达标”促进“学标”。通过支部“三会一课”、集体学习等形式，对《条例》进行再学习、再研究，对前期“学标”内容进行回顾梳理，确保党员准确把握每个标准的基本要求和具体措施，打牢“学”的基础。以“对标达标”为重点，对支部工作进行再盘点、再分析，把“学标”融入进来，列出重点环节、抓住关键步骤、强化工作闭环，推动学标、对标、达标过程成为环环相扣、互为促进的有机整体，贯穿支部建设标准化全过程、各方面。
二、以“两个建设”为根本，做到“两手抓两手硬”
（一）突出政治建设，强化政治功能。坚持把抓好政治建设、增强政治功能作为支部工作的首要任务和核心内容。督促严肃党内政治生活，健全完善主题党日、组织生活会制度，实现思想教育常态化、组织生活正常化、学习讨论经常化；综合运用集中培训、宣讲辅导、专题报告、研讨交流、革命传统教育等多种方式，教育党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把支部打造成为加强党员队伍政治建设的“主阵地”。
（二）突出作风建设，力戒形式主义。要落实“基层减负年”各项要求，将强化作风建设，力戒形式主义、官僚主义作为支部建设的一项重要任务，深入贯彻落……
一、以“一个链条”为基础，抓实达标过程融合互促
要坚持把学标、对标、达标统筹结合起来，实现“链条式”管理，以“学标”指导“对标达标”，以“对标达标”促进“学标”。通过支部“三会一课”、集体学习等形式，对《条例》进行再学习、再研究，对前期“学标”内容进行回顾梳理，确保党员准确把握每个标准的基本要求和具体措施，打牢“学”的基础。以“对标达标”为重点，对支部工作进行再盘点、再分析，把“学标”融入进来，列出重点环节、抓住关键步骤、强化工作闭环，推动学标、对标、达标过程成为环环相扣、互为促进的有机整体，贯穿支部建设标准化全过程、各方面。
二、以“两个建设”为根本，做到“两手抓两手硬”
（一）突出政治建设，强化政治功能。坚持把抓好政治建设、增强政治功能作为支部工作的首要任务和核心内容。督促严肃党内政治生活，健全完善主题党日、组织生活会制度，实现思想教育常态化、组织生活正常化、学习讨论经常化；综合运用集中培训、宣讲辅导、专题报告、研讨交流、革命传统教育等多种方式，教育党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把支部打造成为加强党员队伍政治建设的“主阵地”。
（二）突出作风建设，力戒形式主义。要落实“基层减负年”各项要求，将强化作风建设，力戒形式主义、官僚主义作为支部建设的一项重要任务，深入贯彻落……
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