党员干部学习习近平总书记《关于全面建成小康社会补短板问题》心得体会

6月1日出版的第11期《求是》杂志，发表了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《关于全面建成小康社会补短板问题》。通过认真学习习近平总书记该篇重要文章，我感到受益匪浅，获益良多。具体如下：
　　一、正确认识短板与长板的辩证关系。该篇文章以补短板为题，一方面说明要把着力点放在补短板上，另一方面说明要坚定全面建成小康社会的信心。毕竟按照“木桶理论”来讲，既然有短板，就必然有长板，而且在全面建成小康社会的“木桶”上，有的长板还特别突出，所以才有了中国是发展中国家“优等生”的说法。比如，我国的经济实力大幅跃升，人均收入翻了好几翻，基础设施和公共服务取得长足进步。从一系列鲜活的数据可以印证，我国的全面建成小康社会不是一句空话，更不是一句套话，而是实实在在的成绩，这些成绩的取得，无不凝聚着党的心血，无不凝聚着各级党员干部的辛勤汗水，无不凝聚着各行各业奋斗者艰苦卓绝的努力。正是有了这么多伟大成就的取得，我们才更加坚定的继续走全面建成小康社会的道路。通过长板带动短板、短板刺激长板，以此盘活潜在的经济增长极，促进经济活力大增，实现经济全面、快速、健康发展。
　　二、正确认识整体与局部的辩证关系。或许有人会质疑全面建成小康社会的目标，这是眼光问题，他们没有将全面建成小康社会的目标放在整体的视野下审视，而是十分死板的盯着某些局部和个体的问题不放，甚至有些吹毛求疵的意思在里面，属于没事找茬型。因此，当整体目标基本实现，大的项目按照计划基本建成，人民生活的总体水平达到较高程度，具体的数据指标达到预期，就意味着全面建成小康社会的目标实现。毕竟我国是一个大国，而且是一个各地发展相对不平衡的状态，这样的状态，即便是在欧美等发达国家也是这样，都会有这样那样的问题，但不能因为有了这样那样的一些问题，就否认欧美……