前期，本人通过座谈交流、问卷调查、个别谈话、查阅资料等方式，对xxxx院校创先争优活动情况进行了专题调研。总的感到，院校坚持以XXXXXXX兴校育人成效明显，基层党组织建设坚强有力，基层党员精神状态良好。但仍存在少数党员先锋意识淡化、部分党员进取精神退化、有的支部组织功能弱化等不容忽视的问题。通过对标对表分析感到，出现这些问题既有思想认识偏差、缺乏深钻细研精神、自我要求不严等主观原因，也有工作环境相对宽松、编制设置受限等客观原因。院校如何以创先争优活动为抓手、为契机，创造性地解决这些难题，本人认为应着重在三个方面下功夫，使实劲、务实效。
一是必须在聚中心，抓骨干下功夫。要紧盯教学改革这个中心。改革创新是推进院校教育转型的必由之路。创先争优活动要着眼“办部队满意院校、育打赢需要人才、出作战顶用成果”，以教学改革为牵引，促使党员干部进一步解放思想、大胆创新，通过创建品牌专业、开发精品课程、打造优质堂课、推出优秀成果等，在完成重点任务、破解改革难题上创先进、争优秀，让部队在作战训练中的新情况、新经验、新战法、新训法进入教材、进入课堂，促进院校教学创新发展，形成出人才、出成果的良好局面。突出教员队伍这个主体。教员队伍是推动院校建设全面发展的中坚力量。创先争优活动要突出教员的主体地位，教育引导他们积极投身创先争优活动，立足教书育人和学术科研实践，自觉践行当代革命军人核心价值观。各级党委和支部要通过选拔教学尖子、建立人才梯队、培养学术带头人等途径，激发积极性和创造力。要建立评聘分离、竞争上岗、双向交流等制度，完善能者上、庸者下的竞争机制，增强教员队伍的危机意识、竞争意识，激励教员在教学改革、科研攻关、党建创新等方面闯出新路、想出新招、推出新品，为提高人才培养质量、推进院校建设全面发展不断作出新的贡献。抓住支部书记这个关键。书记的能力素质决定着党支部创先争……
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一是必须在聚中心，抓骨干下功夫。要紧盯教学改革这个中心。改革创新是推进院校教育转型的必由之路。创先争优活动要着眼“办部队满意院校、育打赢需要人才、出作战顶用成果”，以教学改革为牵引，促使党员干部进一步解放思想、大胆创新，通过创建品牌专业、开发精品课程、打造优质堂课、推出优秀成果等，在完成重点任务、破解改革难题上创先进、争优秀，让部队在作战训练中的新情况、新经验、新战法、新训法进入教材、进入课堂，促进院校教学创新发展，形成出人才、出成果的良好局面。突出教员队伍这个主体。教员队伍是推动院校建设全面发展的中坚力量。创先争优活动要突出教员的主体地位，教育引导他们积极投身创先争优活动，立足教书育人和学术科研实践，自觉践行当代革命军人核心价值观。各级党委和支部要通过选拔教学尖子、建立人才梯队、培养学术带头人等途径，激发积极性和创造力。要建立评聘分离、竞争上岗、双向交流等制度，完善能者上、庸者下的竞争机制，增强教员队伍的危机意识、竞争意识，激励教员在教学改革、科研攻关、党建创新等方面闯出新路、想出新招、推出新品，为提高人才培养质量、推进院校建设全面发展不断作出新的贡献。抓住支部书记这个关键。书记的能力素质决定着党支部创先争……
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