某区推进义务教育均衡发展工作情况汇报

尊敬各位领导、各位专家：
　　根据会议安排，现就我区推进义务教育均衡发展情况作简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。
　　近年来，我区紧紧抓住建设洪州教育改革发展试验区契机，以“办好人民满意教育”为目标，大力实施教育优先发展战略，全力推进义务教育均衡发展，抓投入、建队伍、重普及、强管理，努力建设好每一所学校、发展好每一位老师、培养好每一名学生，构建结构布局合理、资源配置均衡、服务功能完善的义务教育均衡发展格局。目前，全区共有公办义务教育阶段学校42所，其中，小学22所（单设小学15所、九年一贯制小学部7所）、初中20所（单设初中12所、九年一贯制初中部7所、高完中附设初中部学校1所），村小（教学点）44个。在校义务教育阶段学生28076人(小学18441人、初中9635人)，专任教师1870人（小学1098人、初中772人）。42所义务教育阶段学校办学条件自评分均在85分以上，小学和初中综合均衡差异系数分别为0.33、0.30，政府推进义务教育均衡发展涉及的23项二级指标自评分为99分，公众问卷调查和实地走访满意度等各项指标均达到省政府督导评估要求。
　　一、加大保障力度，推进资源配置均衡
　　（一）履行政府职责，提升组织保障能力。区委、区政府始终坚持教育优先发展战略，建立教育发展优先规划、教育投入优先安排、教育用地优先保障、教育人才优先引进、教育问题优先解决、教师待遇优先落实的“六大”优先决策机制，不断强化教育在经济社会发展中的基础性、全局性和先导性地位。建立区委、区政府主要领导牵头揽总，分管领导督促落实，部门、乡镇（街道）、学校分工负责的教育工作目标责任制；完善区委、区政府定期专题研究教育发展问题制度和人大、政协专项调研督导机制，保障教育工作有人抓、有人管、有地位，确保义务教育均衡发展的持续深入推进。
　　（二……