某区税务局干部培训中心工作报告

干部培训中心围绕年度中心工作和重点任务，结合新形势下干部教育培训工作出现的新情况、新矛盾和新问题,于近期就进一步拓宽培训师资渠道，提高培训针对性和实效性,防范化解培训管理中的风险等内容,在部分培训班次、相关科室及有关单位开展了重点调研。现将有关工作情况报告如下：
　　一、工作开展情况
　　按照调研方案明确的调研主题、调研范围和调研方式，从6月XX日到7月XX日止，分三个阶段开展调研工作：在第一阶段:成立调研小组，明确成员分工，组织学习相关培训文件，确定拟走访调研的部门。第二阶段：选择近期由我中心具体承办的培训班、法制工作培训班以及业务培训班三期培训班参训学员作为问卷调查的对象，一共发放了400余份调查问卷，通过到XX分局、信息中心以及机关业务科室等单位进行座谈交流。第三阶段：调研结束后通过对问卷调查进行统计汇总，对走访单位听到的意见建议进行梳理分析，形成调查材料。
　　二、调研征求到的意见建议
　　此次调研，围绕调研主题通过问卷调查、座谈访谈等方式共征集到相关意见建议共100余条。经认真梳理分析，主要集中在以下几个方面：
　　（一）培训师资来源单一，不能有效确保培训质量
　　尽管在干部教育培训工作上我局投入了大量的人力和财力，但是培训质量并不是每个培训班都能保障。培训师资来源单一，长期以来，由于没有明确、完备的培训费管理办法，我们的培训班师资主要是上级机关相关处室的人员和高校、党校和行政学院等单位有职称的专职教师，高校、党校和行政学院师资由于缺乏对税收工作的实践经验，授课的内容大多只停留在理论上，针对性和操作性较差，市局业务处室人员虽然熟悉业务工作，但由于不是专业授课教师，加之受自身水平和能力的限制，授课效果也良莠不齐，完成任务式的授课模式导致参加培训的学员积极性不高……