一、XXX同志对班子成员的批评意见
XX方面：
XXX同志（党组成员 副局长）：我给你提三条批评意见。
第一是在XX期间，作为老党员老同志较少的用经验和积累引导大家学习，比如你分析文章的方式，记忆理论的框架，记录读书笔记的经验等，都缺少分享和带领作用，党员的先锋模范作用发挥不强。
第二是在查摆问题方面结合工作谈的还不够，还未能反应一些工作上的根本问题，比如分管的办公室文件签发流程较为混乱，效率较低问题，全局资料档案保管不严问题，表现出得过且过，党员干事动能的缺失。
第三是身先士卒解决问题的动力还不够强劲，党员领导干部走在前面的风格发扬不够，存在一定程度的拖沓现象，比如作为高滩片区“门前五包”工作责任人，对该片区实地巡查和发现问题较少，带头解决该区建筑垃圾乱堆乱放动能不足，存在一定程度的工作形式主义现象。
XXX同志（副局长）：我给你提三条意见。
第一是主动关心基层职工的意识还不够，未能及时掌握职工中的矛盾和问题，比如“美丽县城”推进期间全城大整治，员工有情绪，对于员工这种情绪没有及时梳理，员工士气较低，干劲不足，反应出管人的能力还有待加强。
第二是学习广度和深度上都还有待加强，学习态度要重视起来，特别是在近期工作繁重的同时，更不应该放松对XX的相关学习，比如学习只集中在少数几本书上，没有沿着XXXXXXX逻辑扩展开来，缺乏对各类最新讲话和精神的学习。
第三是查摆问题不够细致，存在粗略找问题，问题不够多不够深，些许敷衍现象，比如查摆问题还停留在学习和工作上，对思想、作风、能力方面自我剖析不深。
汲取秦光荣教训方面：
XXX同志（党组成员 副局长）：我给你提两条批评意见。
第一是在履职尽责方面有欠缺，党员……
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XX方面：
XXX同志（党组成员 副局长）：我给你提三条批评意见。
第一是在XX期间，作为老党员老同志较少的用经验和积累引导大家学习，比如你分析文章的方式，记忆理论的框架，记录读书笔记的经验等，都缺少分享和带领作用，党员的先锋模范作用发挥不强。
第二是在查摆问题方面结合工作谈的还不够，还未能反应一些工作上的根本问题，比如分管的办公室文件签发流程较为混乱，效率较低问题，全局资料档案保管不严问题，表现出得过且过，党员干事动能的缺失。
第三是身先士卒解决问题的动力还不够强劲，党员领导干部走在前面的风格发扬不够，存在一定程度的拖沓现象，比如作为高滩片区“门前五包”工作责任人，对该片区实地巡查和发现问题较少，带头解决该区建筑垃圾乱堆乱放动能不足，存在一定程度的工作形式主义现象。
XXX同志（副局长）：我给你提三条意见。
第一是主动关心基层职工的意识还不够，未能及时掌握职工中的矛盾和问题，比如“美丽县城”推进期间全城大整治，员工有情绪，对于员工这种情绪没有及时梳理，员工士气较低，干劲不足，反应出管人的能力还有待加强。
第二是学习广度和深度上都还有待加强，学习态度要重视起来，特别是在近期工作繁重的同时，更不应该放松对XX的相关学习，比如学习只集中在少数几本书上，没有沿着XXXXXXX逻辑扩展开来，缺乏对各类最新讲话和精神的学习。
第三是查摆问题不够细致，存在粗略找问题，问题不够多不够深，些许敷衍现象，比如查摆问题还停留在学习和工作上，对思想、作风、能力方面自我剖析不深。
汲取秦光荣教训方面：
XXX同志（党组成员 副局长）：我给你提两条批评意见。
第一是在履职尽责方面有欠缺，党员……
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