一、存在问题
（一）在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面
1.理论学习不系统、不深入，学习碎片化。对XXXXXXX学习得不深、不透、不系统；学习中存在重“留痕”现象，有应付检查之虞。深入思考不够， “悟”得不深，没有认真思考理论背景、当前实际、时代价值，时有懵懵懂懂。在专业理论学习中，也存在决心大，用功不到的情形。
2.对“两个维护”重要性时有认识不足。表现在：认为完成各项生产经营任务是硬任务，党建工作是软任务，反映在政治意识上，虽不存在大是大非辨别不清情形，但对中央路线、政策时有领会不深、不透，如对中央去产能政策，抓不住要点，理不清头绪，想作为而不知如何为；反映在大局意识上，在制定政策时，过多考虑如何保护经营者的积极性，但对如何正确处理经营者利益与广大职工利益之间关系把握不准，顾此失彼；反映在核心意识和看齐意识上，对如何维护党中央权威、如何向党中央看齐警惕性不够。
3.对复杂的国内国际政治经济环境认识不足，对西方反华势力斗争缺乏警觉性。主要表现在：对社会、网络等一些诋毁社会主义制度错误言论，特别是以“理论家”身份或以所谓“历史事件”面目出现的言论，缺乏应有的警惕性，自己虽未传播但也未坚决予以反击。如过分迷恋自由市场经济，未能从政治高度认识如果没有党的领导，没有社会主义制度的优越性，自由市场经济缺少的是“灵魂”，最终导致社会的不自由、不公正、不公平，破坏的是市场经济秩序。
4.重大问题请示汇报不及时。对自己分管范围的经营工作，有时在专业组做出决定后，没能及时向公司党委常委、公司董事会成员汇报、沟通，草率提交报告要求其决策。
5.执行上级文件精神有时不够坚决、彻底。主要表现在：落实中央“三去一降一补”工作存在差距。“僵尸”企业处理力度不够，……
（一）在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面
1.理论学习不系统、不深入，学习碎片化。对XXXXXXX学习得不深、不透、不系统；学习中存在重“留痕”现象，有应付检查之虞。深入思考不够， “悟”得不深，没有认真思考理论背景、当前实际、时代价值，时有懵懵懂懂。在专业理论学习中，也存在决心大，用功不到的情形。
2.对“两个维护”重要性时有认识不足。表现在：认为完成各项生产经营任务是硬任务，党建工作是软任务，反映在政治意识上，虽不存在大是大非辨别不清情形，但对中央路线、政策时有领会不深、不透，如对中央去产能政策，抓不住要点，理不清头绪，想作为而不知如何为；反映在大局意识上，在制定政策时，过多考虑如何保护经营者的积极性，但对如何正确处理经营者利益与广大职工利益之间关系把握不准，顾此失彼；反映在核心意识和看齐意识上，对如何维护党中央权威、如何向党中央看齐警惕性不够。
3.对复杂的国内国际政治经济环境认识不足，对西方反华势力斗争缺乏警觉性。主要表现在：对社会、网络等一些诋毁社会主义制度错误言论，特别是以“理论家”身份或以所谓“历史事件”面目出现的言论，缺乏应有的警惕性，自己虽未传播但也未坚决予以反击。如过分迷恋自由市场经济，未能从政治高度认识如果没有党的领导，没有社会主义制度的优越性，自由市场经济缺少的是“灵魂”，最终导致社会的不自由、不公正、不公平，破坏的是市场经济秩序。
4.重大问题请示汇报不及时。对自己分管范围的经营工作，有时在专业组做出决定后，没能及时向公司党委常委、公司董事会成员汇报、沟通，草率提交报告要求其决策。
5.执行上级文件精神有时不够坚决、彻底。主要表现在：落实中央“三去一降一补”工作存在差距。“僵尸”企业处理力度不够，……