按照主题教育“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，和把“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿主题教育全过程的部署要求，我认真研读了《XXXXXXX学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《中国共产党党内重要法规汇编》等政治理论读本，并重点对照贯彻、遵守和维护《中国共产党章程》、《新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等情况，自觉查摆十八个方面是否存在差距和不足。针对查找出来的问题，深挖根源，逐项抓好整改现将对照检视分析及整改安排汇报如下：
一、对照《中国共产党章程》检视五个方面的问题
1、是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。
从主观意识和思想自觉上，始终坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方针，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。但在真正认识领会和贯彻落实上有差距：一是学习上 “深度”不够。对理论学习的重要性认识有偏差，缺少理论学习的热情，日常学习习惯于随手翻翻、照着念念，学习的系统性、深入性不够，对一些应该掌握和背诵的基本内容模糊不清，就算能够记住一些条目，也存在“知其然，不知其所以然”的现象。二是情感上“温度”不高。对党的性质宗旨、基本理论、基本路线、基本方略等的理解还不透彻，经常挂在嘴边，却没有深深印在心里，在真心尊崇、真情拥护上做得不够。三是落实上“力度”不足。对相关知识理论思考不够、把握不准、对照不深，没有很好和工作开展有效结合起来，在用新理念推动发展，用“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局统筹工作上有差距。
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一、对照《中国共产党章程》检视五个方面的问题
1、是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。
从主观意识和思想自觉上，始终坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方针，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。但在真正认识领会和贯彻落实上有差距：一是学习上 “深度”不够。对理论学习的重要性认识有偏差，缺少理论学习的热情，日常学习习惯于随手翻翻、照着念念，学习的系统性、深入性不够，对一些应该掌握和背诵的基本内容模糊不清，就算能够记住一些条目，也存在“知其然，不知其所以然”的现象。二是情感上“温度”不高。对党的性质宗旨、基本理论、基本路线、基本方略等的理解还不透彻，经常挂在嘴边，却没有深深印在心里，在真心尊崇、真情拥护上做得不够。三是落实上“力度”不足。对相关知识理论思考不够、把握不准、对照不深，没有很好和工作开展有效结合起来，在用新理念推动发展，用“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局统筹工作上有差距。
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