　　充分认识教育评价改革的战略价值教育评价，是教育强国建设具有战略价值的组成部分。

　　深化教育评价改革，是事关教育强国建设成效的关键之举。

　　第一，深化教育评价改革是坚守价值取向之举，有利于充分发挥教育评价在教育强国建设中的“指挥棒”作用。

　　202x年以来，尽管我国深化新时代教育评价改革取得了积极进展，但扭转不科学的教育评价导向依旧任重道远，“五唯”顽瘴痼疾对教育强国建设形成的掣肘仍然不容忽视。

　　以教育评价改革牵引教育强国建设，有利于坚守正确的价值取向：

　　一是政治价值取向，要牢记为党育人、为国育才使命，把立德树人成效作为根本标准贯穿于教育强国建设始终。

　　二是专业价值取向，要遵循教育规律，引导育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，把促进教育高质量发展、增强教育综合实力作为教育强国建设的核心工程来抓。

　　三是战略价值取向，要把教育强国建设的着力点放在为国家科技、经济、社会的进步与发展等方面提供坚实的人才和智力支撑上，加快建设世界重要人才中心和创新高地。

　　四是民生价值取向，要坚持以人民为中心的发展理念，大力发展素质教育，促进人的全面发展。

　　第二，深化教育评价改革是把准价值判断之举，有利于充分发挥教育评价在教育强国建设中的“度量衡”作用。

　　教育评价的基本功能是价值判断，判断依据是否具有科学性、专业性、客观性，直接影响人们对教育历史的认识、现状的把握和未来的预测，