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某县委常委、副县长在处级领导干部进修班党校学习个人党性分析报告

05-26 德育素材网

  党校是锤炼党性的“大熔炉”、坚定信仰的“精神高地”,更是学习研究、传承发展马克思主义中国化时代化的重要阵地。参加此次县处级干部进修班,我始终以高度的政治自觉投入学习,认真聆听专家授课、深入参与研讨交流,通过专题辅导、现场教学、组织生活会等形式,系统接受了党的创新理论武装和党性教育洗礼。这段学习经历,让我在筑牢政治忠诚、拓宽战略视野、增强纪律意识等方面有了新的提升,进一步坚定了以xxx思想为指导,立足岗位履职尽责、服务群众的信念和决心。现结合思想工作实际,围绕党性修养、作风建设、能力提升等方面作如下剖析。

  一、主要学习收获

  (一)筑牢了理论理想信念的“主心骨”。通过本次党校的系统学习,我深刻体会到xxx思想不仅是党的理论创新成果,更是指导实践、推动工作的行动纲领。在学习中,我进一步夯实了理论根基,对党的xxx精神、“xxxx”重要论述的核心要义有了更透彻的领悟,特别是对贯穿其中的坚定理想信念、真挚为民情怀和科学思想方法有了更深刻的把握。这让我更加清醒地认识到,作为党员领导干部,必须始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向,把“五个过硬”要求内化于心、外化于行,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。同时,学习使我弥补了日常理论学习的碎片化缺陷,增强了运用马克思主义立场观点方法分析问题、解决问题的能力。

  (二)开拓了看待发展的“新视野”。一是理论武装实现新突破。通过原原本本研读《习近平谈治国理政》第四卷等经典著作,参与“中国式现代化道路的基层实践”专题研讨,对xxx思想蕴含的立场观点方法有了更深刻把握,特别是在“两个结合”的理论创新逻辑上廓清思想迷雾,进一步校准了世界观、人生观、价值观的“总开关”。二是政治能力获得新淬炼。通过“中美战略博弈”“双循环新发展格局”等课程……



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