　　全市深化教育综合改革工作汇报一、主要做法及成效(一)优化区域教育资源配置，促进教育公平。

　　一是推进集团化办学。

　　全市共有集团化办学学校x所，其中公立学校x所，民办学校X所，涵盖了从幼儿园到高中的各个学段。

　　二是推动乡村小规模学校发展。

　　在持续推进“5十2”片区管理、强校带弱校共同体建设的基础上，与成都、绵阳等市借鉴经验，采取“一校带多校、一校帮多校、多校联合作”等方式，推动乡村小规模学校发展。

　　目前，全市共建立联合体x个，带动薄弱学校x所。

　　三是完善进城务工人员随迁子女入学政策。

　　印发《关于进一步推进异地就读学生参加我市中考中招的实施意见》，切实保障符合条件的进城务工人员随迁子女平等接受义务教育的权利。

　　四是加大政策倾斜力度。

　　深入推进“大班额”化解和消除工作，通过新建、改扩建和挖潜置换等办法，增加学位供给X万个，完成年度任务x%;新增学前教育学位x万个、义务教育学位x万个、普通高中学位x万个，完成年度任务x%、x%、x%。

　　(二)推进学前教育普惠发展。

　　坚持政府主导、社会参与、公办民办并举，不断完善学前教育公共服务体系。

　　一是增加学前救育投入。

　　持续加大财政投入力度，两年来共投入资金x亿元，生均公用经费提高到每年x元。

　　二是增加学前教育资源。

　　新建、改扩建幼儿园X所，新增学前教育学位x万个，完成省下达任务的x%。

　　三是扩大普惠性学前教育覆盖面。

　　全面落实“五育并举”，

全市教育领域改革发展研讨会讲话系统20240925