　　市属高校思政课建设工作总结思想政治工作是学校各项工作的生命线，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。

　　在省委教育工委、省教育厅的坚强领导下，学校党委和行政高度重视思政课建设，严格落实学校党委思政课建设主体责任，建立学校党委书记、校长带头抓思政课机制，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的这一根本问题，在“三全育人”试点建设的框架下，充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，着力推进思政课建设，取得了显著成效。

　　一、对标对表，着力推进思政课标准化建设一是旗帜鲜明地把思政课建设摆在突出位置。

　　坚持党的全面领导，学校党委把思政课建设作为党的建设和意识形态工作的标志性工程摆上重要议程。

　　校党委常委会每学期至少召开1次专题会议，学校党委书记、校长作为思政课建设第一责任人，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师，带头听课讲课。

　　在开学、毕业等重要时间节点开设“思政大课”，切实发挥好领导干部的带头示范作用，积极构建党委领导、党政齐抓、部门协同、全校参与的思政课建设工作体系。

　　二是理直气壮地开齐开足开好思政课。

　　坚持在强化思政课程建设上下大功夫，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进头脑。

　　新学期开始，在全校开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，着眼讲深、讲透、讲活习近

市属高校思政课建设工作总结（学校）