【写材料用典】前车已覆，后未知更，何觉时【例文】“前车已覆，后未知更，何觉时？”从近年来查处的党员干部违纪违法案件看，前车之鉴难为后事之师，“看片人”终成“片中人”的教训并不少见。
比如，有的参加警示教育时心不在焉，会后空泛表态，写感想、谈体会也是走过场、应付了事；有的认为自已“位卑权小”，“片中人”与自己相距甚远，事不关己，高高挂起。
（中国纪检监察报《用好警示教育这剂“良药”》）【典故】出自战国荀况《荀子成相》，患难哉！阪为先，圣知不用愚者谋。
前车已覆，后未知更，何觉时？【释义】意思是，前面的车已经翻了，后面的还不知道变更行车之道，什么时候才会觉悟呢？【赏析】古人讲，前车之覆，后车之鉴。
如果说先进典型是我们学习的榜样，那么反面典型就是我们反思的参照。
正如一位哲人所说：不会从先进典型中获得激励是可惜的，而不会从反面典型中汲取教训更是可怕的。
早在新中国成立初期，党中央就毫不手软地处决了刘青山、张子善两名贪污腐败分子。
对于为什么要杀刘、张二人，毛主席说：正因为他们两人的地位高，功劳大，影响大，所以才要下决心处决他们。
只有处决他们，才有可能挽救20个、200个、20xx个、20xx0个犯有各种不同程度错误的干部。
“殷鉴不远，莫待临崖勒马收缰晚；今事可追，何须船到江心补漏迟”。
贪与廉，一念之间，前车之覆，后车之鉴，当为所有人警醒。
开展警示教育，以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责，有助于让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，筑牢拒
预览阅读已结束，若您需要全文或代笔。
请点击👉 mooonya 👈联系老师