农村小学面临的困境及对策【摘要】分析了现阶段我国农村小学面临的困境：在校学生逐年减少，办学规模日趋萎缩；教师队伍整体素质不高：农村小学教师的业务水平不高，教育、教学观念落后；教师工作负担重，责任心不强；办学条件差等原因。
提出了农村小学走出困境的相应对策：；加强农村小学师资队伍建设，提高乡村教师的地位和待遇，保证农村师资队伍稳定和扩充，提高农村小学教师的整体素质；以政府投入为主，改善农村小学办学条件，加强对农村小学教学常规管理的指导，促进教育教学质量的整体提高；以此提高办学效益和教学质量，使农村小学走出目前的困境。
【关键词】农村小学；教师素质；办学条件；职称评定一、农村小学面临的困境及原因(一)农村小学在校学生逐年减少，办学规模日趋萎缩农村教师进入老龄化，先进的教学理念得不到发挥加之农村人口出生率的持续降低，一定程度上使各农村学生人数逐年减少，办学规模日趋萎缩。
但这种现象主要还是由于学生家长对农村小学教师的教学能力不认可，为了孩子的前途，家长们纷纷把孩子送进教学质量较好的城镇学校，甚至进城镇陪读。
另一方面，越来越多的父母们怀有攀比之心。
让子女去城里最好的学校学习。
在这种大环境的影响下，农村小学学生数自然逐年减少、规模日渐萎缩了。
在我们所在市的农村，由上述原因致使农村
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