用好优秀文化资源 擦亮育人育才底色

　　用好优秀文化资源擦亮育人育才底色新时代学校思政课建设推进会近日召开，传达了习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示。

　　习近平总书记以“力量根基”定位中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化三种文化形态在思政课建设过程中的重要作用，再次明确了文化赋能思政课建设的鲜明导向，为新时代新征程思政课建设指明了前进方向，提供了根本遵循。

　　优秀文化资源是中华民族固有文化积淀中的精华，包括中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。

　　思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，关涉“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本性问题。

　　大力挖掘优秀文化资源与思政课内容的耦合点，帮助学生将优秀文化资源具象化为具体可感的人、事、物等，进而上升到精神层面信仰、信念、信心的构筑，能使其产生情感共鸣、凝聚价值共识、汇聚精神力量，凝结文化自觉文化自信文化自强。

　　思政课用好优秀文化资源，表面来看是“外延式扩容”，实际上是聚焦课程属性的“内涵式回归”，通过具体化抽象理论、系统化课程内容，突破教学重点和难点，将优秀文化资源转化为知识体系、价值体系，不断提高思政课的文化品位和思想魅力，拉近学生与理论之间的距离。

　　思政课用好优秀文化资源，依托独特的人文魅力，擦亮育人育才底色，帮助学生接受优秀文化资源