在课堂改革名师工作室授牌仪式上的致辞各位校长，x等各位老师：大家好！今天，我们在x小学举行课堂改革名师工作室授牌仪式，就是为了表彰x老师敢为人先，跟进名师，大胆尝试的课堂改革精神。
x老师是x小学实践管建刚老师“习课堂”第一人，在她的带动下，有较多的语文课老师走出舒适区，开始实践“习课堂”，学生家庭作业较多的顽疾被逐渐攻克。
“习课堂”是更好落实教师主导、学生主体的高效课堂；老师、学生在课堂上的高效换来的是学生拥有更多的课外活动时间，学生爱玩的天性得以充分释放，有效地促进“双减”政策的落地。
好老师没有统一的模式，可以各有干秋、各显身手，但跟着名师学习之，实践之，有事半功倍的效果，x老师做到了。
成立此工作室，是中心学校对x小学、x老师实践“习课堂”的肯定，希望大家今后在课堂改革名师工作室开展的活动中，努力探索，共同实践，一起进步。
欢迎有志于课堂改革的教师加入此工作室，加入者不论学校，不论地域，加入自愿，研讨自由。
老师跟进一位名师学教学，一直被中心学校大力提倡，在《小目标小成就大成
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