责任督学挂牌督导典型案例：聚焦课后服务助力“双减”工作

　　责任督学挂牌督导典型案例：聚焦课后服务助力“双减”工作按照《关于印发责任督学“双减”实地督导工作指引的通知》(国教督办函〔202x]22号)，区教育督导室组织责任督学综合采用听取汇报、查看作业、推门听课、参加备课、走访座谈、观摩课后服务等多种方式，对挂牌学校落实“双减”工作要求情况开展常规督导。

　　责任督学来到X小学进行202x春季学校开学实地督导，工作负责人介绍了学校开展课后服务的一系列措施，加强社团活动的组织管理，并对社团活动开展情况进行了详细记录。

　　学校成立了课后服务工作领导小组，党政一把手亲自负责，统筹协调明确了教师的管理和服务细则。

　　营造良好氛围后，学校做好了两点亮点。

　　一是努力提供优质多元的服务项目。

　　学校结合学生成长需求和学校办学特色，把课后服务和作业管理、因材施教结合起来，积极开发丰富多彩的课后服务项目；同时根据学生年龄特点和学校实际，因地制宜，分年级、分层次设置课后服务“项目菜单”，供学生自主选择，最大程度满足学生的多样化需求。

　　活动项目有花样跳绳、田径、篮球、古诗词鉴赏、英语沙龙、法治天地、生命探秘等。

　　在这里，学生们锻炼技能，交流合作，提升素养，充分展现自我的精彩，彰显个性的魅力。

　　二是加强作业管理和指导。

　　学校充分用好第二时段课后服务时间进行个性化学业辅导，为学习有困难的学生补习辅导与答疑，