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抓住“四要素”,当好“发言人”——如何做好分组研讨的汇报发言

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  “”抓住四要素,“当好发言人”——如何做好分组研讨的汇报发言去年的这个时候,我第一次进入省委党校参加培训,并在培训结束前,被所在的学员小组推选为代表,在总结会上作了个发言,汇报学习的收获和体会,得到同学们普遍好评。

  之后,我以这篇发言稿为例,专门开发了一堂写作课(《有备者成,用心者胜》)。

  无独有偶。

  上一周,我再次到党校参加了为期5天的培训,同样被推选为小组代表作了汇报发言。

  但与上次发言侧重于汇报学习收获和体会有所不同,这次发言要求着重汇报分组研讨的成果。

  准备发言稿的时候,我既遵循学员代表发言的一般规律,与上次发言采用了大体相同的路数,又注意根据发言“内容的不同,在具体写法上运用了明显不同的招数,体现了适”变之法的灵活运用。

  这次发言的效果同样还不错,结业式过“...



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