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廉洁教育党课:从古代监督监察中寻求破解历史周期律的秘诀

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  廉洁教育党课:从古代监督监察中寻求破解历史周期律的秘诀几年前一部热剧《人民的名义》中,有这样一幕:省纪委书记田国富动员易学习去做京州市纪委书记、以便对李达康实施监督时,易学习问道:“我来监督李达康,谁来监督沙瑞金?”这一情节发生在这部剧即将落幕之时,同整部剧一样,引发了大众对于反腐败的热烈思考,也向我们抛出了一个问题:如何实现有效的监督监察?下面,结合学习谈谈自己的思考。

  一、从古代的监督监察中汲取养分监督监察并不是一个新问题,几乎伴随着腐败(包括权力腐败、贪污腐败等各种腐败)而生,同步于中国几千年的历史。

  《史记》记载,传说中尧时期的“共工”就很“淫辟”,舜时期出现了“贪于饮食,冒于贷贿”的饕餮式家族,到了阶级社会的夏商周时代,腐败已经成为一种常态现象被广泛记录在各个典籍中了。

  同时,统治阶级也在惩处腐败的过程中慢慢形成了一整套成熟的监督监察。

  总体看来,有以下几个特点:

  一是监察制度不断设计创新,为有效监督提供了现实可能。

  设定了固定、专职的地方监察机构。

  最初的监察机构,一般依附于一定的行政机构,监督工作受到很强的干预性。

  到了西汉,地方监察就不再与行政合署办公;曹魏时期,御史台首次作为独立的监察机构出现,标志着监察制度的逐渐成熟。

  固定、专职的地方监察机构,脱离了行政机构的干扰控制,使得监察能够准确高效、相对独立运作,大胆地发挥作用。

  形成了



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