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2024年民主生活会的存在问题示例(50条)

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  202x年民主生活会的存在问题示例(50条)一、理论学习方面1.理论学习深度不足,对党的创新理论仅停留在表面理解,未深入探究其核心要义与精神实质,难以将理论与实际工作有效结合。

  2.学习缺乏系统性和规划性,碎片化学习导致知识不成体系,对理论的掌握不全面,无法从宏观角度把握党的方针政策。

  3.政治理论学习的主动性不够,存在被动学习的情况,常因工作繁忙而忽视学习,未能将学习作为提升自身素养的重要途径。

  4.学习方法不够科学,死记硬背多,理解运用少,不能举一反三,无法将所学理论灵活运用到解决实际问题中。

  5,对新思想、新理论的学习跟进不及时,在知识更新换代快速的当下,不能及时掌握最新理论成果,导致工作理念滞后。

  二、政治站位方面6.政治敏锐性不强,对一些潜在的政治风险和意识形态问题认识不足,缺乏及时有效的应对措施,难以从政治高度看待工作。

  7.大局意识欠缺,在工作中过于关注局部利益,忽视整体利益,不能从全局角度出发制定工作计划和决策,影响工作的协同性。

  8.对党中央决策部署的理解存在偏差,在贯彻落实过程中未能充分结合本地实际,导致工作效果与预期目标存在差距。

  9.政治执行力不够坚决,对上级的政治要求存在打折扣、搞变通的现象,未能不折不扣地将各项政治任务落实到位。

  



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