xx同志是xx县政府办的一名普通工作人员,现任xx股长。自20xx年加入学雷锋志愿服务队以来,坚持用雷锋精神鼓励自己,工作中始终兢兢业业、精益求精,刻苦学习、钻研专业知识,并克服了儿子还小、父母不在身边的不便,认真履行志愿者职责和义务,积极参加各项公益活动,多次参加 “学雷锋、献爱心”“无偿献血”“关心弱视群体”“防灾救灾”等工作。
1.关心孤寡老人,长期参加“爱老、敬老”爱心活动。以孤寡老人为主要服务对象,以健康促进、人道援助、社会关爱为主要服务内容,积极参加政府办组织的形式多样的志愿服务活动,长期致力于关心、帮助敬老院的孤寡老人。去年11月,主动联系到xx捐资单位,带着慰问品和精心准备的节目深入到xx中心敬老院,开展“爱老、敬老”活动,为老人们送去爱和欢乐的同时,也让孤寡老人能够得到社会的关心和照顾。
2.关爱贫困学生,组织开展“爱心传递,温情校园”活动。以品学兼优的贫困学生为帮扶目标,坚持扶智与扶志相结合,组织全办开展“爱心传递,温情六一”献爱心活动,在201x年六一前夕,发动政府办全体工作人员为xx中心小学xx名贫困学生送去助学金xx元,一同送去了价值xx多元的书包、笔袋、铅笔、学生用本等学习用品,陪同孩子们过一个快乐的儿童节,让贫困儿童不再感到孤单,让他们感受志愿者给他们带来的关爱。
3.珍爱生命,积极投身应急救援主题活动。应急救援志愿服务活动是一个与生命相连,与应急救援相伴的特殊志愿项目。xx同志深入学习应急救援知识,结合参加县应急办组织的“学习应急知识、提高应急技能”主题宣传教育活动,深入各乡镇、中小学校、社区发放宣传单和防灾减灾知识手册,宣传救援、救护知识,现场演示自救互救的应急抢救方法,提升提高灾难来临时,群众的自救互救能力,让群众把损失减少到最小。
4.关爱社会,踊跃参加“无偿献血”活动。为了集中展示志愿服务组……
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1.关心孤寡老人,长期参加“爱老、敬老”爱心活动。以孤寡老人为主要服务对象,以健康促进、人道援助、社会关爱为主要服务内容,积极参加政府办组织的形式多样的志愿服务活动,长期致力于关心、帮助敬老院的孤寡老人。去年11月,主动联系到xx捐资单位,带着慰问品和精心准备的节目深入到xx中心敬老院,开展“爱老、敬老”活动,为老人们送去爱和欢乐的同时,也让孤寡老人能够得到社会的关心和照顾。
2.关爱贫困学生,组织开展“爱心传递,温情校园”活动。以品学兼优的贫困学生为帮扶目标,坚持扶智与扶志相结合,组织全办开展“爱心传递,温情六一”献爱心活动,在201x年六一前夕,发动政府办全体工作人员为xx中心小学xx名贫困学生送去助学金xx元,一同送去了价值xx多元的书包、笔袋、铅笔、学生用本等学习用品,陪同孩子们过一个快乐的儿童节,让贫困儿童不再感到孤单,让他们感受志愿者给他们带来的关爱。
3.珍爱生命,积极投身应急救援主题活动。应急救援志愿服务活动是一个与生命相连,与应急救援相伴的特殊志愿项目。xx同志深入学习应急救援知识,结合参加县应急办组织的“学习应急知识、提高应急技能”主题宣传教育活动,深入各乡镇、中小学校、社区发放宣传单和防灾减灾知识手册,宣传救援、救护知识,现场演示自救互救的应急抢救方法,提升提高灾难来临时,群众的自救互救能力,让群众把损失减少到最小。
4.关爱社会,踊跃参加“无偿献血”活动。为了集中展示志愿服务组……
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